整理:180 Degrees Consulting Taiwan 180 度學生顧問協會
影響力職涯工具包涵蓋 3 大資源,助大家在邁向影響力職涯的路上能高效練等:
資源 1|認識聯合國永續發展目標
適合對象:剛開始了解社會創新的你,先認識永續發展的國際共通語言
資源 2|孵化你的影響力職涯
適合對象:對於想投入影響力職涯卻不知如何開始的你,或已經在社會創新組織工作的上班族
資源 3|參與社會創新活動
適合對象:想進一步發揮個人行動力,透過參與社會創新競賽或活動來與同儕交流、實踐理念的你
資源 1|認識聯合國永續發展目標
面對氣候變遷、資源有限等全球議題,2015 年,聯合國頒布了「永續發展目標」(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),針對全球發展衍生的環境、社會問題,所制定的永續發展目標,內容包含消除貧窮、確保永續消費及生產模式、促進和平且包容的社會等 17 項永續發展目標及 169 項追蹤指標,並將於 2030 年檢視各國推動成效與作為。
2019 年,台灣經濟研究院、星展銀行(台灣)及聯合報系願景工程共同發布 2019《社會創新大調查》,針對民眾與社創企業進行調查,約有兩成民眾曾聽過 SDGs,顯示我國民眾對於 SDGs的認知程度仍有成長空間。
社企流根據大調查結果,專訪執掌社會企業相關業務的行政院政務委員唐鳳。她指出:「SDGs 是全世界的共同目標,各地對社會、環境、經濟發展的需求,都包含在這 17 項永續發展目標裡面。宣導 SDGs,不僅可以喚起大家對於共同問題的關注,也可以讓大家理解,從事社會創新、解決社會問題,不但可以養活自己,更能鏈結全球志同道合的社群,進而提昇我們的國際地位。」 (延伸閱讀:推動台灣社會創新,政府首重「串連」——唐鳳:讓社創組織彼此連結協力,成為促進永續發展的巨大動力)
也因此,以 SDGs 作為溝通語言,有助強化社會創新生態系體質、更讓台灣「暖實力」踏出世界。以下整理 2 大網站,帶你更了解 SDGs:
資源 2|孵化你的影響力職涯
為了解台灣青年對於未來職涯的想像與期待,今年社企流攜手聯合報系願景工程,針對 18-40 歲的台灣青年推出《青年世代X未來職涯大調查》,結果顯示,96.5% 新世代青年認為企業除了應該以獲利為目標,也應創造對環境與社會的正向影響。該調查亦指出,目前不是在慈善機構、非營利組織或社會企業工作的青年,有 74.3% 的人也希望透過工作去改變或回饋社會。
以下彙整影響力職涯徵才資訊、社會創新組織資訊、力世代必備學習資源,求職者可按圖索驥找到適合自己的資源,踏出影響力職涯第一步。
一、影響力職涯徵才資訊
二、社會創新組織資訊
三、力世代必備學習資源
(1)職涯初探
(2)求職技巧
(3)技能培力
- 協助辨識、分析與衡量組織影響力、提供改變理論模板、7 大議題案例庫檔案分享:社企流「衡量你的社會影響力專題」
- 適合想讓社會創新點子落地之個人與團隊以影響力職涯流程為主題區分,包括點子發想階段的定義問題、制定組織策略階段的商業帆布圖等工具模板說明以電子書的方式進行,附有小測驗、學習指標、標示課程難度等級: Development Impact and You “DIY Learn & Tools”
資源 3|參與社會創新活動
你懷著滿腔熱血與滿腦想法,準備踏出勇敢的第一步,無奈你缺少了志同道合的朋友、行動的契機,還有能夠引導你前行的資源。別擔心!大家都曾面臨這樣的困境,因此政府與許多民間組織透過各式競賽活動,提供躍躍欲試的你行動的場域和資源。透過這些活動,你將能夠實踐理念、得到業界前輩的指導、結交擁有共同理念的夥伴,甚至得到高額圓夢獎金!
以下整理政府各部會、民間組織中,定期舉行或經營兩年以上且較為知名之競賽、計畫或輔導資源,無論你是零基礎的力世代青年、或是新興社會創新團隊或組織,都能夠在各式資源中得到養分,進而成長茁壯。
一、政府各部會所提供之競賽、計畫或輔導資源
(1)教育部
提供青年創業實驗場域,協助青年學生創業實踐,並培養具創業家精神之人才。由青年團隊提出創業計畫及學校育成單位提出輔導計畫共同申請,通過評選可獲得創業開辦費,獲補助團隊須接受創業育成輔導及培育。培育資源包括主題性活動、創業諮詢、成效追蹤、社群交流與成果展現、青年創業家見習等。
培養下一代領導者的特質及問題解決、生活美學、知識累積、跨科整合、多元創新、團隊合作等能力。以全國高級中等在學學生為對象,分為初賽、複賽、決賽暨國際邀請賽,透過競賽達成主動思考、跨域整合、團隊合作之能力建構。
建構互動、交流的平臺,促進創業發想,串聯地方、校園及民間創業育成資源。青年學生可依不同階段創業需求,使用不同的線上或線下資源。線上如國內外創新創業趨勢報導、政府機關、民間單位與大專校院最新創業資訊或資源、線下則會辦理中小型座談交流會等實體活動、新創媒合暨展示會等。
鼓勵青年從生活中觀察到的社會問題開始,並嘗試先採取行動,而後從行動中反思,再重新建立新的行動方案,期許在行動與反思的迴圈中,增進青年對問題的理解及探索議題的深度,以此建立獨特的價值主張。透過行動夥伴及教練的陪伴,逐步建立可落地執行的行動方案,日後並持續優化這些行動方案,串接後續創業資源,為未來創新創業建立商業模式。
鼓勵青年針對家鄉及生長土地在地需求,運用社會設計,提出創意點子並融入行動方式,走入社區。透過不同行動場域之移地訓練、知能課程與經驗交流,引導青年認識地方事務、勇於投入開創在地創新與發展。另也透過在地導師陪伴、方案設計及實作,培育在地青年人才,並期連結部會相關資源,共同協助青年逐步從 Dreamer(青年夢想家)至 Actor(行動者)開始行動,最後成為 Changemaker(青年翻轉家)。
(2)文化部
結合社會創新的概念,開發現有村落文化發展的新可能。透過實驗、行動、實踐與獨立自主等方式,鼓勵青年找尋夥伴,並運用公民行動力,共同合作串聯,來實現青年的自我價值,並創造村落藝文發展的新環境。計畫經評審通過者,可獲得執行獎勵金。
(3)農業委員會
包含大專生洄游農村農 STAY、大專生洄游農村競賽、大專生洄游農村二次方,針對不同階段的青年,提供認識農村、農村生活與服務的體驗,藉此瞭解農村、農民及農業等,引導更多年輕人以全新思維及技術,進而啟發青年流農機會。全國各公私立大專院校學生(大學部、研究所均可)、搭配指導老師,皆可組隊報名參加,繳交駐村計劃書後,經甄選會議遴選後,可獲得駐村獎勵金
鼓勵青年依所發掘之農村相關問題導入創意構想,分為由 45 歲以下青年之「個人組」或立案組織團體之「合創組」提出創新研究計畫,以創造農村三生新價值及協助產業跨域及特色亮點等區域發展,以達青年回留服務農村之目標。
(4)其他
由教育部青年發展署建置的「青年資源讚」網站,為專屬青年的政府資源搜尋引擎,彙集中央各部會、直轄市及縣(市)政府與青年有關的計畫或措施,包含 7 大資源主題,分別為「公共參與」、「創新學習」、「就業創業」、「國際參與」、「健康生活」、「幸福成家」及「社區深耕」。無論是個人學習、健康、就業、創業、成家育兒、參與公共事務或拓展國際視野等問題,都能找到相對應的資源或計畫。
二、民間所提供之競賽、計畫或輔導資源
大專院校學生皆可報名參加,以半個月的時間駐點中華電信基金會與在地組織合作設立的「數位好厝邊」,在社區和部落裡一手服務、一手記錄,和社區朋友變成一家人,從在地的角度說出最道地的社區故事,也在過程中用新的角度看這個世界、看自己
由台新公益慈善基金會捐助公益基金,邀請社福團體上網提案,並由民眾上網投票決定,將有限的捐助資源分配給最終入選的社福團體,期盼讓社會資源得以公允分配,後續並輔以志工輔導,協助社福團體完成提案,並向大眾公布提案執行結果。
徵選指定區域的大專院校學生,分為公開組(個人夢想、公益服務、文化交流,以及其他類型)與專題組(設定特定主題),以創新方式解決生活中的問題,提供圓夢獎金
新的提案計畫或正在進行中的社創團隊皆可報名,提供參與團隊育成資源、創業支持,將社會問題的解決與創業行動結合,並成為長期夥伴,共同實踐社會創業計畫(延伸閱讀:馬國青年推「家戶廚餘乾燥回收計畫」:利用故鄉經驗在台創業,讓廚餘化作資源)
邀請大專院校學生企劃提案,通過書審後透過全台任務挑戰賽實際感受社會議題,並獲得工作坊培力及專業業師的支持,讓提案能更順利執行,提供給給社會更多正面影響力
帝亞吉歐(DIAGEO)自 2003 年起在台灣積極推動「KEEP WALKING夢想資助計畫」,鼓勵有夢想的個人追求自我成就之外,更鼓勵大眾勇於發揮創意,為在地文化創意產業、社會企業、環境保育、人文科技、教育、醫療等多元領域發展盡一份心力;也希望結合企業與夢想家的能量,讓夢想資助計畫成為圓夢公器平台,擴大社會正向影響力,並為台灣挹注持續前進與堅持的動力
培養台灣學生運用設計思考,以人本設計結合跨領域合作,透過實際的深入當地、發現問題,並利用大膽創新的方法、實際動手做的方式與不斷地測試,來解決社會問題,更甚者輔助更多台灣年輕人成立新創產業。為期一年共 6 次工作坊,參與者須於一年內實際發想並執行一個社會設計專案
自 2017 年起推出「FUN 大視野 想向未來」青年創新推動計畫,提供培力課程模組,連結各方人脈網絡與資源,打造全面的公益孵化加速平台,旗下的子計畫包括青年公益實踐計畫(資助社會創新夥伴開創起頭的第一哩路,提供輔導、培訓、媒體曝光資源)、公益走讀(走訪台灣深耕各地特色團隊)、慈悲科技創新競賽(獎助青年開發具可行性的創新創意科技產品)、救將!防救災體驗營(傳遞正確防災知識)
採團隊報名形式,選定一個台灣鄉鎮市或區作為主題對象,利用數位科技改善該地區的生活或環境的一個問題。提供決賽入選隊伍可獲入圍獎金、補助金,以及培育資源,包含諮詢導師、工作坊
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