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全台第一所社會創新人才發展學校將成立!「School 28」為青年提供免費培訓,培養關鍵二把手

聯合報系願景工程/文:郭琇真

聯合報系願景工程與社企流聯手舉辦一連兩天的「力世代社會創新嘉年華」,於 11 月 1 日落幕。閉幕講座中,誠致教育基金會副董事長李吉仁宣布,將成立社會創新人才發展學校,提供 6 個月免費培訓課程,由社企流、鮮乳坊等 12 家優秀社企出業師,「手把手」協助提升學員自我覺察、系統思考等核心社創能力,並取得優先加入社企工作的機會。

李吉仁說,該校於 2021 年 3 月成立,6 月正式營運,首屆錄取 28 位學員,未來社企若開缺,將取得優先加入的門票。

社創嘉年華第二天,上午以「增幅力世代:做好事也要有邏輯」工作坊開頭,社企流 iLab 育成計畫統籌龍映涵傳授規劃心法,並將時下最急需資源的議題分成「教育、銀髮長照、地方創生、生態環境、食物農業、責任消費、弱勢就業、媒體識讀」8 領域,被分配到其中一題目的學員需在現場假想自己是社創組織成員,先分析現行缺點,再設計出「成本與理想兩全」的未來經營方向。

龍映涵強調,投入任何議題前,執行者都必須衡量自身優劣勢,用管理思維監督流程,最後計算專案的成本、成效。她認為,打造永續組織,才能妥善倡議,其不二法門便是健全自身體質。

下午的閉幕講座,誠致教育基金會拋出構思許多的社創人才籌備規劃,引發現場熱烈回響。據統計,近 5 年社企成長近千家,但能擴大組織規模的企業卻少之又少。李吉仁觀察,大家普遍對社企工作的印象是「淺嚐可以,深度發展不行」。因為規模小、薪水有限,人才進不來,成了許多社企發展最大問題。

5 個月前,李吉仁找上社企流執行長林以涵討論,決定辦全台第一所社會創新人才發展學校,名叫「School 28」。28 不只代表人生精華投入的關鍵影響年,也有促成組織成功發展「二把手」的涵義。

這所學校預計規劃 6 個月的人才培育方案,首屆邀請誠致教育基金會、為台灣而教教育基金會、均一教育平台、甘樂文創、若水國際、綠藤生機、貝殼放大等 12 家社企或非營利組織,提供業師資源,並策畫行動學習專案,陪伴學員一同成長。錄取學員除了可透過課程學習社創必備的核心能力,如問題解決方法、策略思考等;也要組織團隊,在 4 個月的時間,參與社企或非營利組織規劃的行動學習專案,從實務中實踐社會創新。

李吉仁說,這會是一所非典型的虛擬學校,不只鼓勵想投入社創,卻找不到門路的社會新鮮人,也希望能號召大型營利企業響應,釋出業內人才 2 至 3 年的時間,給予留職停薪的機會,學習社會創新能力,創造人才流動的可能。(歡迎前往官方網站了解更多「School 28 社會創新人才學校」相關資訊!)

教育部與會代表青年發展署署長陳雪玉表態,教育部將會支持這項計畫。她說,過去青發署執行社創人才培育時,發現在教育體系框架下有其侷限,很需要公私部門協力來打破,樂見未來這所學校的成立。

玉山金控人資長王志成表示,玉山很在乎永續發展,是國內少數將聯合國 SDGs 指標轉化為企業核心能力的公司,透過專案計畫和獎學金培育內部青年職員汲取數位創新、科技管理等新興能力,目前職員平均年齡僅 33 歲。他也認為,誠致教育基金會提出的社創人才培力方案很有意義,將會帶回公司討論。

策展夥伴:聯合報系願景工程

(此專題由社企流與聯合報系願景工程共同企劃,原文標題:全台首所社創學校 明年3月成立。歡迎分享文章網址,禁止全文轉載至其他介面。)

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帶長輩邊玩邊學!「樂活健腦巴士」巡迴新北市偏鄉社區,播下失智友善種子

2020.10.19
合作轉載

銀享全球/文:王若馨

也許你已經聽過新北市的樂活健腦巴士。用亮色系黃色、橘色為基底,整體視覺展現出活潑、有趣的形象,透過每一週在新北市的偏鄉社區巡迴,不只打響了名號,也成為偏鄉長輩與社區據點夥伴期待的遠方友人。

你沒看錯,樂活健腦巴士的定位其實有點像來自遠方的朋友,但並不是代表著生疏,而是代表著資源連結者的角色。新北市的幅員遼闊,從城市到鄉村,從山區到海邊,有著多元的生活樣態,但無論你在哪,失智友善的社區都是一個重要課題。所以這台活潑可愛的巴士從 2017 年開始載著職能治療師到各個區域、進入不同社區進行大約 6 至 12 週的課程,包含了認知訓練、認知篩檢及個人行動計畫的建構。課程之後,巴士可能不會再出現,但卻提供給在地可以延續失智友善概念的能量。

「就是因為知道並不是永遠都能行駛到各地提供服務,所以更大力的在培植在地據點及場域的能量。」樂活健腦巴士的推動團隊、愛迪樂健康促進團隊創辦人鍾孟修在回顧過去兩年多來的運作時,特別分享到。

認識孟修已經是 4 年前的事了,2016 年銀享全球曾邀請他擔任「憶路相守—失智友善社區論壇」的講者,那時最印象深刻的,除了熱血的他談到與家中長輩相處的故事時落下的男兒淚,也包括他不斷強調失智長輩的「生活」是很關鍵的,看見他們的「能」,並真正了解長輩的內心感受,在日常生活中進行復能,就是他認為的失智友善中很重要的態度。

而這些思維,過了 4 年,仍舊是孟修與他的團隊所奉行的服務原則。在 2016 年失智友善社區的討論後,樂活健腦巴士在眾多與會者的共同討論下,慢慢有了雛形,但光是有創新點子不夠,孟修與他的團隊後來便以實踐者的角度承接了新北市衛生局的案子,從 2017 年 10 月起,正式推動樂活健腦巴士的偏鄉之旅。

讓在地的需求,被在地回應

雖然今年的樂活健腦巴士因為疫情的關係,還未正式開始巡迴,但過去兩年多的經驗讓孟修開始去思考,什麼才是偏鄉的長輩、社區據點需要的?透過這些經驗,一步步的修正接下來樂活健腦巴士的執行規劃。

「今年開始,我們有許多巡迴的場次會針對當地的活動中心與社區據點為主體,因為在這些場域,可能有許多疑似失智症的長輩還未有機會透過篩檢進一步確診,且相比與日間照顧中心,又更少失智相關服務的資源。」孟修特別提到在課程設計上的幾個重要設定,包含了認知訓練活動的導入、篩險、失智友善天使及獅子軍的推廣,今年更加入了失智相關輔具的介紹與展示,期待讓更多偏鄉的民眾可以進一步失智相關輔具如何幫助自立生活的可能實踐。

「篩檢不是讓長輩因為失智症而開始被隔離或另眼看待,而是讓他有機會取得現行制度下可能的服務,並透過培力在地據點的工作人員,讓他們能夠更了解如何與失智的長輩互動,真正去實踐失智友善。」在今年樂活健腦巴士巡迴的旅途中,也將加入愛迪樂團隊內部的個案管理夥伴,更有效的了解長輩經過篩檢後轉介及媒合到正式資源的狀況,就算未來巴士不會再巡迴到一樣的場域,但仍舊能夠給予失智者對應的支持。

樂活健腦巴士所及的每個地方,從平溪到雙溪,從貢寮到瑞芳,生活脈絡都不同,友善社區的型態及支持系統肯定也不同。因此孟修與他的治療師團隊研發出各式各樣的教案、認知桌遊…等,包裝成不同的系列,將影音素材留下來讓在地工作夥伴運用。有了教案與對應的訓練,在地的需求,就有機會在地回應。

巴士只是載體,更重要的是打造專業支持者的角色

在聽孟修分享時,他也不斷強調「支持者」的角色。除了上述提到的教案之外,團隊也同時與在地工作夥伴建立連結,當他們有任何針對長輩服務、據點活動設計的疑問,都可以向專業的物理治療師、職能治療師們請教,取得不同觀點的看法。「舉例來說,像是膝蓋疼痛這件事,從醫生的角度和治療師的角度可能切入點就完全不同。透過建立這樣的連結,我們就能夠提供更多從治療師角度、生活重建角度的回饋,讓在地的工作夥伴有更多回應問題的方法,也可以間接讓長輩的生活品質提升。」孟修提到。

在此次的訪談之前,我一直以為巴士可能有具備各式各樣的功能,甚至可以在車上帶領相關長輩活動,但在訪談後,我才真正瞭解巴士本身存在的意義更像一個理念傳遞與資源串連的載體,視覺上創造了樂活、健腦的形象外,車上載著的治療師、志工以及教具,才是主體。因為知識可以流動,經驗可以傳承,失智友善要真的落實,一方面要訓練服務的提供者,而另一方面,就是要透過創新的手法去接觸到更多本身不在此領域的大眾。

「目前車上載著主要是桌遊、書籍、教案道具…等,是相對輕便且低科技的物品,若未來期待要將巴士的空間運用與效益再更加發揮,除了納入相關失智、失能輔具外,也許可以有更多科技軟硬體設備的結合,例如認知篩檢及評估儀器、智能反應訓練燈、肌力平衡檢測板等等。」孟修回顧這段時間的經驗,也在自己的筆記中,列出一些未來樂活健腦巴士可以發展的方向。

播下失智友善觀念的種子,一起在新北偏鄉發芽茁壯

雖然每年的樂活健腦巴士案子都有所謂的關鍵人數指標需要完成,但對孟修來說,這只是個數字,他更加看重的是互動與連結的建立,回到人與人互動的核心,創造有意義的、獨立自主的生活。「講古,還是我最喜歡和長輩、失智者相處的方式,因為透過反覆聆聽其生命經驗與故事回顧,就有機會找出對方生活中有意義的元素,並成為生活建構與認知訓練的基礎。」熱愛和長輩相處、身為阿公阿嬤殺手的孟修,談到跟長輩的互動模式,難掩他的開心之情。

2017 年至今的樂活健腦巴士巡迴經驗,讓孟修與他的團隊在偏鄉各個場域播下失智友善觀念的種子。「其實還有很多失智者是在社區裡,有可能不知道自己失智,或是還不願意、不知如何面對失智。過往我們用園遊會的形態和更多民眾互動,往後,我們要嘗試走進偏鄉社區裡本來就有的社交互動場域,例如:廟會、社區活動…等,讓更多人認識失智,讓更多人有機會用正向的觀點看待,真正讓失智友善在偏鄉發芽茁壯。」講到 2020 年即將啟動的樂活健腦巴士,確實還有許多新的方向會繼續嘗試、前進,但對孟修來說,這就是不斷實踐與驗證的過程。

全文轉載自銀享全球,原文標題:暖心巴士乘載來自遠方的朋友

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