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「每個天資獨特的孩子,都有位懂他的老師」6 部電影走入教育現場,看見改變的起點

2020.11.16
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社企流首次策劃「輕影展 LIGHT Film Festival」,取自「LIGHT」既代表輕盈、又代表微光的含意,希望與大家一同輕鬆看電影,挖掘社會中隱隱發光的動人故事。一起躍進編輯的口袋片單,了解正發生於世界各地的大小事吧!

社會的結構性問題,往往回到教育作為做根本性的解決方案。每一年,影壇上總有經典的教育主題新片上映,讓觀眾在歡笑或熱淚之餘,思考社會的問題。社企流精選 6 部經典的國內外教育電影,邀你一窺教育如何作為翻轉階級的動能。

社企流/文:黃維萱

「沒有失敗的學生,只有失敗的老師,嗝!」

《我的嗝嗝老師》(Hichki)是 2018 年上映的寶萊塢青春熱血教育片。片中描述患有妥瑞症的 Naina,自幼便立志當老師,而後也如願在母校擔任教職。然而,她的教師生涯第一項任務,就要面臨平均一個月會氣走一名老師的放牛班。

電影中微觀地描述 Naina 多元的教學方法——比如帶學生到籃球場上數學課、或是讓學生寫下心中的恐懼,然後以紙飛機放飛紓解煩惱。種種跳脫傳統的教學方式,順利地激起學生的學習動機。片中也巨觀地探討印度教育現場問題,如貴族化、種姓制度、教育機會不均等、階級世襲等等的問題。明快的節奏讓觀眾一起走入 Naina 的班級中,一起體會印度貧民窟孩子的成長淚與笑。

(來源:捷傑電影

「老師,你會不會回來?」

改編自台灣王政忠老師真人真事的教育電影《老師你會不會回來》,描述一名目標進入大城市擔任補教名師的年輕教師,畢業後回家鄉實習卻遇上震動全台的 921 大地震,讓他決定留在家鄉校園服務。

他開創「學習護照」讓學生積點兌換商品、激起學習動機;也帶領學生組成國樂團,練樂器、參加比賽,走出地震的陰霾。本片擷取現實生活中最精彩的片段,帶觀眾一起體會偏鄉教育的困難與感動。

「人生嘛!總是會有好事發生」

《只要我長大》為 2016 年上映的溫馨教育片,帶領觀眾窺探台灣另一種教育現場的面貌——部落教育。

瓦旦、晨皓與林山是一起長大的 3 個小男孩,擁有單純的心靈,也各自擁有不一樣的家庭煩惱:孤兒、隔代教養、酗酒、工作流失、甚至是毒品的侵擾。而在學校,有一位重要的角色——行動不便卻擁有美麗歌喉的拉娃老師,提供學生課後輔導,成為學生如家一般的溫暖場域。

(來源:華映娛樂

「如果我教得好,他們就會來上課了」

經典教育電影《街頭日記》(Freedom Writers),描述一位新手老師 Erin Gruwell來到一個經濟條件不佳、種族多元的高中放牛班任教的故事。學生因為社會結構問題,成為幫派下的犧牲者,時常活不過 18 歲。

Erin 透過引導學生書寫日記、購買具有啟發的書籍例如《安妮的日記》,讓學生體會文字的力量,並且集結出版成為發聲的力量,讓學生為自己的身份正名成為「自由寫手」,找到生活下去的勇氣。

「每一個天資獨特的孩子,都需要一位懂他的老師」

《心中的小星星》(Taare Zameen Par)是 2007 年由阿米爾罕執導的印度電影,點出教育競爭激烈、文憑主義盛行、教育武裝化(指教育的目的為提升國家軍備用途)等等印度教育問題。

片中的小男主角伊翔患有閱讀障礙,遭遇被留級、藝術才華不被賞識、甚至被轉校等境遇,對人生感到一片灰暗,直到他遇上開明的美術教師拉姆。

拉姆理解伊翔的狀況,以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式,為伊翔找到發揮才華的舞台,為他建立自信、成為改變生活的契機。

「比起處罰,我有更好的點子!」

2006 年上映的法國經典小品《放牛班的春天》(Les Choristes)以一首雋永合唱流傳於世人心中。時代設定在二戰時期,片中的主角們,一名是孤兒,一名缺乏父母關愛,一名則有暴力傾向,他們在放牛班得不到良好的教育,也充滿著戰爭的沈重之氣。

直到充滿愛心與耐心的代課老師——馬修出現,以有別以往的教育方式,帶學生組成合唱團,用音樂撫平學生的暴戾之氣,並逐漸與學生建立信任與默契,為原先灰暗的生命注入一絲曙光。

(來源:鴻聯國際官方頻道

透過電影,我們可以看到社會的問題錯綜複雜,牽扯一個國家的經濟命脈、歷史因素、文化背景等等。而教育可望作為一帖良藥,帶給新世代改變的契機。

核稿編輯:李沂霖

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當一個「有種」的山國人民——瑞士基金會蒐羅上千個原生植物種子,保存千年不變的原味風貌

2020.11.11
合作轉載

新作坊/文:方常均

瑞士,是一個被山、水、大自然綠意溫柔環抱的國家,享受進步的現代化設施,也同時維護著自然與人文的和諧。遊客在山野間,仍可見山牧季移的牧民穿著傳統服飾;在鄉間餐廳嚐到古法烹飪的菜餚;在超市內買到瑞士古早味的產品。科技維繫傳統是進行式,瑞士的現代化與傳統並存的重要因素,「保種」是其中之一。

從古時流傳至今的種子,經歷大自然無數的考驗,和其他物種既競爭又依存地共生,創造了每片土地的獨特風情。在今日全球化商業策略下的大規模栽種,人類已面臨糧食壟斷與物種減少的危機。保種,尤其是原生作物的保存與種植,就是瑞士許多產業繼續生存的重要關鍵。

全球保種時代中,做一個有種的山國人民

位在巴塞爾的瑞士動植物文史保護基金會(ProSpecieRara),近年就大力疾呼為了維護瑞士最讓人醉心嚮往的壯麗山水,保持千年不變的原味風貌,當務之急就是投入在地原生植物和瀕臨絕種動物的保育。

在其總部收羅了近 4,700 種的瑞士原生植物種子,在室溫 15 度的保存環境下,可供一般農民與民眾購買。近年都市植栽在瑞士興起,瑞士動植物文史保護基金會更進入與市民面對面的市集,溝通保育原生種的重要性,呼籲消費者以實際購買及種植原生植物的行動來支持。並與連鎖超市系統合作,在大型通路中讓原生作物有能見度。此外,瑞士大型超市通路商也大筆贊助保育活動。

尋回人們對大自然與農業的尊敬

基金會的倡議與行動不只針對植物保育,原生動物品種和棲地的保護也是努力的目標。他們在瑞士 3 大語區都設有據點,以德法義 3 個國語,和當地政府與民間團體合作舉辦各種活動,認識動植物也是認識家鄉文化。

留種原是人類文明傳續中最重要的基本功夫,在收成之後留下好種子,為來年的播種做準備。節儉而企盼留有「餘裕」,也成為農業時代刻苦的性格。謙卑敬天、親近土地、提前準備的態度,也鑲入了傳統瑞士人的性格之中。

今日走到工商社會,世界各國在全球化的轉輪中,大量種植單一作物的農作方式成為主流。瑞士同樣也面臨超市通路系統強大之後,獲利最大化導向、低價商品氾濫、外國產品傾銷等問題,造成瑞士農民按照市場需求而栽培單一或新品種的情況,因此失去了原本傳統社會種植原生品種,讓物種自行演化 、保存多樣性的機會。

今日人類在工商社會的需求,已遠超於農業時代的單純,對於食物的口感也偏好也愈趨複雜。消費者喜歡嘗鮮與嘗新,再再考驗著農民種植作物的選擇,也左右土地的發展,改變著全球地貌。保種,同時也必須找回人們對大自然與農業的尊敬。教育消費者認識全球化商品單一化的發展脈絡,尋找支持購買在地物種所生產商品的消費力,也成為基金會的重要工作之一。

貼近生活的推廣策略

2020 年自 2 月開始,瑞士動植物文史保護基金會規劃了 33 場推廣活動,主要在瑞士人口較為密集的城市裡舉行。推廣活動主打生活路線,期望喚起消費者從日常之中了解原生物種之間的關聯。

以羊隻作比方,根據記載,羊隻成為家畜在瑞士有超過一萬年的歷史。除了牛之外,羊也是阿爾卑斯山的一道風景。為世人熟知的童書《阿爾卑斯山的少女》,故事主角的好朋友彼得就是一個牧羊的牧童。

瑞士動植物文史保護基金會在特色牧場中舉行名為「諾亞方舟」的園遊會,介紹瑞士原生種的動物和現代生活的關係。從一頓傳統的農家早餐,看見人類古老生活中人們如何依賴山羊得到足夠的食物;或在紡織工業即將完全消失的瑞士,在畜養綿羊的農家中,從剃羊毛、洗羊毛等基本工作到製成衣物的連貫過程。羊毛出在羊身上,親手體驗,眼見為憑。

春末夏初的溫暖時光,也正是都市人購買盆栽妝點陽台的時刻,有花園和菜園的人也開始播種,栽種各類的花卉與蔬果。5 月的推廣重點即是提倡原生花苗與菜苗回歸民間普遍種植。市集中與民眾面對面,除了販賣之外,把原生植物種子作為有獎徵答的獎品,鼓勵市民在自家花園和陽台種植。

四季變化明顯的瑞士,物產也跟著時序推移,每個季節都有農夫必須完成的任務,在推廣活動中也就成了當季新亮點,夏天採高山蜜桃,秋收採蘋果和梨子。

在鄉下農村舉辦的活動是開放給都市人的體驗性、知識性郊遊,一舉數得。瑞士原生水果逾 3 千種,有 1 千種在過去 100 年之間已經消失。在農場的體驗中,能親身見聞通路行銷與消費習慣對物種的影響,這比說大道理更能改變日常的消費行為。如原生種的蘋果約有 1 千種,如今在超市常見的不到 20 種,蘋果可說是品種消失快速最明顯的一例。

無論科技如何飛快發展,「吃什麼」在任何時代都是大事。帶著都市人進入農場了解小農經濟,亦是國家土地認同的鄉土教育。各行各業的人在觸摸土壤的經驗中,明白生存與大自然相依相繫。

喚醒消費者意識

瑞士山多耕地面積小,並不具備大規模單一種植的條件,面對歐盟國家與其他熱帶地區的農產品,國內的產品顯得價格高貴,並不親民。今年遭逢疫情,國家糧食供應率與食物來源成為焦點,本土農業重要性的能見度大為提升。

全球氣候變異,夏季的暴雨酷熱,冬季的降雪過少,近年氣候變化劇烈,也讓越來越多瑞士消費者有所覺醒,並有意識購買小農商品,減少進口產品造成的碳排放量。透過購買的力量,增加國家的農業多樣性,也就是促進整體生態的活力。全球化的商業社會,對環保有自覺的消費力就是對抗大規模單一種植的利器。

除了市集、農場體驗、演講、展覽等等,基金會也試著在多元活動中,將觸角伸向瑞士所有國民,從 0 歲到 100 歲都是他們努力的群眾目標。在家庭生活中,若父母有意識在消費上多想幾分鐘,在餐桌上灌輸給孩子們永續的概念,將潛移默化形成一輩子的環保生活基礎。生活中的意識傳承是最有效,且最長久的影響。

跨業結盟的強力曝光

為了維護瑞士的在地農作的多樣性,擴大議題的能見度,瑞士動植物文史保護基金會也走入校園、農家結盟、與民間團體和研究機構合作,推廣他們正在進行的 20 多項物種保育計畫。

位在瑞士法語區全國最大的蝴蝶生態園區內,設有一個瑞士品種動物園,園中畜養瑞士原生的溫馴動物,家長可以與孩童共同觀察和餵食動物。其中介紹動物的看板,資訊是由瑞士動植物文史保護基金會提供,相關的資材費用則由超市通路商贊助;看板內容除了動物本身的生物學知識介紹之外,也具體呈現動物與人類緊密互動的關係。

透過園區中的解說和體驗,讓孩子自然發現,其他物種存在我們的生活中,彼此依賴相關。雖然人類處在食物鏈的最頂端,然而與其他的生物和諧共生才是永續的自然。

以驢子為例,驢子作為駝獸與人類共生的歷史很長,牠在歐洲童話裡就是一個常見的角色。為人熟知的義大利童話「小木偶皮諾丘」,當中就有男孩變成驢子的橋段。動物園、童話、文史教育與生態知識,在園區中融合在一起。

保種成就瑞士的獨特魅力

或許可以說,沒有牛羊成群的山谷,沒有綠意茵茵的山間風光,就沒有瑞士觀光。無論本國遊客或國際遊客,都能徜徉於山水美景中,安穩地放鬆身心,享受人與自然的和諧,是瑞士旅遊的亮點。

旅遊業在疫情之前,是支撐國內經濟的重要支柱,也帶起其他產業的發展,如旅館、航空運輸與錶業等等,提供大量的工作機會。因此保存瑞士山川水色和多元物種的原始風貌,不只是農業和相關產業的責任,也是需要全民參與的國家經濟任務。

當山川再度回復到一定的自然程度,飛鳥走獸、爬蟲游魚也將再度歸鄉回巢,山間各種原生的奇花異草有足夠的空間,充滿活力地自由綻放。 國境內的天然風光、多樣生態,加上完善安全的軟硬體規劃,這就是瑞士吸引遊人一再造訪的獨特魅力。

全文轉載自新作坊,原文標題:瑞士現在進行式 —— 保種,生命教育與共生經濟

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作者簡介:本文作者為瑞士公媒 Swissinfo 特約記者,長期觀察瑞士,經營「美麗國度的背後:你不知道的瑞士」粉絲頁,歡迎讀者朋友交流與媒體合作。

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