整理：社企流編輯室
台灣即將步入超高齡社會，到 2025 年，每 5 人就有一人會是年齡 65 歲以上的長輩。疫情肆虐下，有更多的長輩待在家裡，長者不能到長青學苑、社區大學實際上課，也難跟子女有實體團聚的機會，更常會透過電視機來打發時間。現在，長輩除了收看一般的電視節目，還有了不一樣的選擇，可以透過電視學習新東西。
瑪帛科技推出一款最適合長輩的線上陪伴課程 app，讓長輩可以透過電視或平板，在線上與老師進行互動，打造出線上的虛擬教室，讓長輩和老師進行即時的互動與對話。在學習主題方面，瑪帛科技也和專業老師合作，提供符合銀髮族群生活的主題課程。
近年來，採用線上學習的人數有顯著的成長，但一般市面上，最常看到的是主打給企業內部、一般年輕人的線上課程，少有主打對象為長者的線上學習。MABOW CLUB 遠距學習發現長輩需要陪伴的需要，透過線上學習，串連起家中的子女、長輩，及擁有教學經驗的老師。
遠距學習也能有深刻陪伴
綜合過去開發的經驗，瑪帛以電視電話起家，現在要將服務的觸角延伸到線上學習，透過線上學習來陪伴長輩，用科技創新帶來不一樣的長照服務。
視訊帶來的即時互動
MABOW CLUB 遠距學習有別於一般線上課程平台，並非播放錄製好的線上影片，而是主打學員和老師之間，跨越空間的限制的即時互動。學員和老師可以在線上展開交流，學員如果有任何問題想詢問老師，也能透過操作遙控器來舉手發問。
生活化的課程學習主題
遠距學習平台每月都會新增主題課程，讓子女可以在 app 上為自己家中的爸媽挑選適合的課程。課程主題的規劃，搭配長輩平時的生活經驗，從居家安全到運動主題課程，讓銀髮族群展開日常的學習。邀請退休警官來為長輩上一門預防詐騙的生活安全課程，讓你不再擔心，家中長輩接到來路不明的詐騙電話；邀請體適能教練，為銀髮族群設計專屬課程，讓長輩鍛鍊下肢肌肉，未來不怕走路摔倒。
主打小班式的高度參與
參與課程的人數一多，可能就會降低學員間互動的品質，老師也可能無法叫出學員的名字，為了讓參加課程的學員，都能有更好的服務體驗，平台特別採用小班制的設計，每班最多就是五名長輩一起同樂，讓老師跟長輩可以有最貼近的交流。
跨越載具的線上學習
長輩平時最常收看電視，平台主打能夠使用電視上課，還能用電視跟老師說哈囉！讓家裡的爸爸媽媽，用電視遙控器和老師進行互動，除了電視，平板也能順利上課，讓用戶可以自由選擇最適合自己的上課方式。
子女獲得第一手的回饋
子女關心家中的長輩有沒有獲得陪伴，但自己忙於工作也沒辦法常常撥空陪伴長輩，透過遠距學習平台的課後聯絡簿，可以了解自己爸爸媽媽今天上了什麼，也增加家人之間聊天的共通話題，老師也可以透過後台傳遞訊息給子女，保持雙方的聯繫。
陪伴長輩 活得更快樂
在疫情之下，人與人之間的互動減少了，長輩平時可以前往運動的社區據點也變少，如何讓長輩在此狀況下，仍然可以獲得心理上的陪伴，保持心情的愉悅與心理健康，也是疫情下需要我們共同關注的議題，陪伴雖然抽象，但卻能為身邊的人帶來價值。MABOW CLUB 遠距學習，將會成為最適合陪伴你家中長輩的學習平台。
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