誠致教育基金會-影響力發展專員

社會影響力小檔案 【組織】組織的社會使命與社會影響力關鍵數據 誠致教育基金會以「關懷弱勢，科學救國」為使命，致力於改善台灣教育不均等問題，透過 KIST（KIPP-inspired Schools in Taiwan）模式推動鄉村學校轉型。自 2017 年以三所公辦民營學校啟動 KIST 聯盟以來，即將邁入第十年。我們相信，每個孩子都應擁有公平且優質的教育機會，因此持續透過學校治理、教師培育、校長領導力發展與跨校支持系統，建立可長期運作、可擴散的教育生態圈。 目前，KIST 聯盟已在全台 8 個縣市與 13 所國中小協作共創，114 學年學生總數達 1,253 人，占全台公立中小學實驗學校學生數約一成二，近四學年學生數平均成長率達 7%。教師發展方面，聯盟目前共有 251 位教師，透過教材教法、新師輔導、觀議課與跨校共備等支持機制，近三學年平均教師留任率達 79%，教師工作滿意度四年平均達 7.8 分（滿分 10 分）。此外，KIST 也逐步將學校轉型經驗擴散至更多鄉村學校與縣市合作，期待透過 collective impact（集體影響力），讓優質教育真正成為台灣教育現場的公共財。 【職位】人才於組織及社會將發揮的影響 此次招募的「影響力及聯盟發展專員」，將成為串連 KIST 聯盟學校、教師、校長、縣市政府與社會大眾的重要橋樑，協助推動鄉村教育的系統性改變。 在聯盟發展工作中，夥伴將透過訪校、跨校協作、教師與領導人培育等方式，支持學校建立更穩定的教學與領導系統，讓偏鄉學校不再是孤島；同時，也會參與 KIST-inside 與縣市政府合作，協助將 KIST 累積的教學與領導經驗擴散至更多區域學校，提升教育現場的公共影響力。 在影響力發展工作中，夥伴則會透過品牌行銷、社群經營、教育活動與外部合作，讓更多人理解鄉村教育議題，並串連教育人才、企業與社會資源投入教育現場。例如透過 KIST 教育咖啡館、KIST 十年影響力專案等活動，建立更多教育共好夥伴關係。 這份工作的核心，不只是執行專案，而是透過跨域協作與集體影響力，讓更多孩子、教師與學校擁有更好的教育可能。 【個人發展】人才於組織中可獲得的專業發展與成長機會 在誠致，人才不只是執行者，更是教育創新的共同實踐者。你將有機會參與真實且高挑戰性的專案，累積跨部門協作、專案管理、溝通整合與問題解決能力，並在實作中快速成長。 我們相信，NPO 的職涯發展不只是職稱晉升，更是能力與影響力的持續擴張。組織會透過主管支持、跨功能專案歷練、IDP 與 O3 對話、內外部培訓等方式，協助夥伴更認識自己的天賦與適合的舞台，建立合理期待並持續突破。 在這裡，你將培養的不只是單一職能，而是包含邏輯思維、問題解決、專案執行、團隊協作與創新改變行動力等多元能力。同時，也會有機會接觸教育現場、校長、教師與不同領域合作夥伴，建立更廣的議題視野與系統思維。 期待每位夥伴都能在投入社會影響力工作的同時，找到自己的成長動能與職涯方向，成為能持續創造改變的人。