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成為「社區永續家」——接軌 SDGs,從改變社區開始!

在極端氣候加劇、COVID-19 疫情爆發等時代背景下,全球對於永續的認可度與討論度持續上升。許多組織、企業、城市皆開始採取行動,回應聯合國所頒布的永續發展目標(Sustainable Development Goals,SDGs)。聚焦台灣,我國政府回應 SDGs,則以「全球思考,在地行動」出發,欲結合社區力量、促進全民參與,共同建立永續家園。

信義房屋與社企流攜手推出《社區永續家》專題,挖掘在台灣各地的社造者,於社區最前線推動永續的故事。我們相信,每個在地行動,無論是陪伴青少年探索職涯、促進社區爺奶身心健康或是復振傳統部落文化等等,都是能讓家鄉變得更好、邁向永續發展的關鍵。

專題文章

成為「社區永續家」——接軌 SDGs,從改變社區開始!

2021.05.20
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​社企流/文:蘇郁晴

2015 年,聯合國公布永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),呼籲各國一同實踐永續,打造共融共好的環境。這個看似遙遠的國際目標,實際上卻與大家的日常生活息息相關,怎麼說呢?

仔細研究居民在社區裡長期採取的行動方案,就能發現他們關注的議題面向與 SDGs 指標有許多相似之處,如文化失傳、青少年中輟、長輩獨居、環境汙染及不友善的公共空間等等。這也意謂著台灣的社區行動,正走在國際永續的路上,只是大家並不清楚該如何描繪。

為了鼓勵全民認識與了解 SDGs 的內涵,並以實際行動連結 17 項目標,信義房屋在推動 2021 年全民社造行動計畫時,以「在地行動,接軌國際」為軸,讓全民在從事社區改造行動的同時,可以釐清社區現況、共同倡議與學習,並推動社區營造接軌國際,提升居民視野,促進社區永續發展。

此外,社企流也攜手信義房屋全民社造行動計畫,藉由發布「測測看你是哪種社區永續家」的網路問卷調查,供有志者檢視自身的行動程度、並認識社造行動與 SDGs 間的關係。

此問卷發布不到一個月共吸引近 700 位民眾填寫,填寫者除了可藉此發現青年普遍最關注、及較不關注的議題外,還可透過實際案例,進一步了解社區議題與 SDGs 間的關係。

結果出爐!「教育議題」最受關注,「國際交流」最陌生

此次的問卷填答者有 6 成為 23 至 40 歲的青壯年,他們同時也是最有潛力積極參與社造行動的目標族群。

根據調查結果顯示,以「教育」為主的文史保存、青少年培力等面向的社區行動,最受青壯年的關注;這些行動呼應 SDG4 優質教育「促進每個人皆能享有公平且高品質的教育」。

有哪些實際案例緊扣 SDG 4 目標呢?舉例來說,宜蘭三星國中張煇志校長為改善在地青少年中輟、學習條件較弱勢等問題,他號召在地居民共同經營「未來假日學校」,由社區裡從事各行各業的居民擔任孩子們的老師,為學生培養一技之長。(延伸閱讀:這所學校無所不教!宜蘭三星「未來假日學校」從寵物美容到維修飛機,由社區職人帶青少年體驗未來

在苗栗,則有泰雅北勢群文化協會歷經 30 來的泰雅族文化復振行動,讓傳統的祖靈祭再度恢復生氣、更推動了全台首間原住民族實驗小學,建構泰雅知識體系,讓泰雅文化透過教育向下扎根。(延伸閱讀:部落全員動起來!堅持 30 年的泰雅文化復振行動,向下紮根讓文化傳承更永續

此外,問卷也顯示,青年對以「國際交流」為主的新住民文化交流、國際行動等議題較為陌生、不知該從何開始著手。其實,社區要達成 SDG 17 夥伴關係「建立多元夥伴關係,協力促進永續願景」並不困難。

在社區一家的案例中,位於屏東的好好婦女權益發展協會,除了長期培力新住民自立自足的生活外,還進一步鼓勵他們運用個人專長,提出解決在地問題的行動方案;此外,協會每月也會藉由舉辦新住民市集,促進國際文化間的交流。(延伸閱讀:社區裡的柔性力量:在地女力投身社造,用熱忱翻轉地方、共創社區新氣象

而在花蓮的豐田社區,則有一間由孩子經營的二手店鋪「五味屋」,吸引十餘個國家的志工前來造訪、與在地居民交換生活經驗,社區因而打開面向國際的窗口,成為國際認識台灣的好所在。(延伸閱讀:一間由花蓮孩子經營的二手雜貨店,吸引逾 10 國志工到訪駐留

落實永續發展從社區行動開始

此次調查結果亦顯示,有近半數的填答者認為,為長輩供餐、健康促進等行動是他們所在意的社區行動;另外也有近 3 成的填答者表示會參與淨灘、淨山等環保行動。

對照近年來全民社造行動計畫的提案可發現,隨著高齡化社會來臨、環境意識抬頭,銀髮與環境相關的提案也日益漸多,採取的行動也越來越多元。

銀髮相關的社區行動呼應 SDG3 健康與福祉,如南投埔里鎮的厚熊咖啡,以當地傳統的造紙產業為靈感,邀請爺奶貢獻年輕時的專長,助其找回自信、促進健康快樂的老後生活。(延伸閱讀:讓全鎮互相照顧!埔里厚熊咖啡揪厝邊玩紙漿、做律動,過健康快樂的老後生活

位於高雄的小鄉社造志業聯盟,則以「記憶食譜」計畫,邀請社區內的爺奶下廚,透過邊做菜邊「講古」的方式,拉近青年與長者的距離,彼此陪伴。(延伸閱讀:青年將創意帶入村落,與爺奶攜手創造世代共好的美麗風景

另外在環境議題上,澎湖的 O2 Lab 海漂實驗室,辦起淨灘野餐、海廢創作等活動,與當地居民一同維護家鄉環境,呼應 SDG14 水下生命。(延伸閱讀:O2 Lab 號召居⺠齊心淨灘,守護熱愛的菊島甘願作「憨人」

位在高雄的龍目社區,則以最小化生態破壞為目標,採取友善環境的耕作方式,致力推動在地的鳳梨產業轉型,則是呼應 SDG 13 氣候行動。(延伸閱讀:維護社區環境的小尖兵:從個人行動到產業轉型,居民齊力共創永續環境

台灣各地還有許多「社區永續家」,正努力地改善社區問題、 朝向 SDGs 邁進,欲了解更多案例,可至社區一家官網查詢。

你我都能成為社區永續家!

如何邁向永續,是這個世代最核心的議題,如今,從國際到國內、從政府至個人,皆紛紛以 SDGs 為軸,採取相關行動。接下來的社造趨勢,也將持續回應永續發展、緊扣 SDGs 的精神。

欲使社會與環境邁向更好的發展,絕不只是政府或企業的責任,你我也能從小地方著眼——觀察所在社區的問題,投入社區營造,並集眾人之力,打造一個更永續的生活環境。從今天起,讓我們一同秉持 SDGs 的精神,成為一名帶動地方改變的社區永續家!

核稿編輯:李沂霖
策展夥伴:信義房屋

(歡迎分享文章網址,禁止全文轉載至其他介面。)

每個在地行動,都能為永續發展盡一份力。社企流最新專題《社區永續家》,帶你看台灣各地的社造者,如何接軌國際、實踐永續目標!>>>看專題

專題文章

迷途少年變身咖啡師!書屋花甲助上百位青年獲專業證照、重拾生活熱忱

2021.04.23
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社企流/文:蘇郁晴

行經南機場夜市旁的「書屋花甲」咖啡廳,可從透亮的玻璃窗,看到店內幾位青少年正熟稔的沖煮咖啡、為顧客準備餐點。

這是忠勤里里長、臻佶祥社會服務協會理事長方荷生,為該社區青少年所開的店,他希望能有一個場域,讓原本誤入歧途的少年們,培養一技之長、找回對人生的熱忱。

「我們的社區居住人口近萬人,長輩約 1500 人、身心障礙者約 600 人、中低收入戶超過 300 戶。」方荷生表示,忠勤里附近雖有明星學校、豪宅大廈,卻是老年及低收入戶人口比例相對高的區域。

​16 分鐘煮出 7 杯手沖咖啡!迷途少年變身專業咖啡師

為解決社區裡的孩子們因缺乏照顧,而有中輟、誤入歧途、或在求職路上不順遂的狀況,方荷生先是在社區裡開辦課輔班,讓孩子們有地方吃飯、寫作業、彼此陪伴;而後又在社區裡開辦「書屋花甲」,除了以此成為社區自給自足照顧系統的據點,還希望能透過成立咖啡培訓班,提供青少年職業訓練的機會、培養一技之長。這樣的行動在 2016 年獲得信義房屋全民社造行動計畫的支持。

咖啡培訓班成立至今,已有近百位青少年加入,在一系列專業的訓練下,有半數的孩子已取得英國 City&Guilds 專業咖啡師證照,個個能在 16 分鐘內做出 7 杯手沖咖啡。

有一名少女參與咖啡班後成功考取證照、找到自己對咖啡的熱忱,而後在親人的支持下繼續前往日本深造;也有少年搭車遠從汐止來到書屋花甲接受近一年的培訓。「只要孩子願意學,我就願意教,不是忠勤里的我也教。」方荷生說。

不只如此,2020 年 4 月,協會也打開大門,與逆風劇團合作,培訓來自逆風劇團、對咖啡有興趣的 8 位少年。不到一年的時間,參與的少年即全數取得證照。

「目前已有 5 至 6 位少年在書屋花甲上班,還有 7 名現在正在培訓中。」方荷生表示,證照對每一位少年來說,都是一種肯定,能讓他們對自己更有自信。

​一間照顧全社區的咖啡廳

書屋花甲除了培力社區青少年外,也一肩扛起食物共享、照顧弱勢的任務。

每週三至週日的晚上,書屋花甲會端出一道道美味佳餚——食材取自市場、大賣場中因賣相不佳險些遭丟棄的蔬果。此舉有助降低剩食浪費、亦能讓顧客飽餐一頓。品嚐過此料理的人,皆在 Google 評論上留下「好吃」、「值得再訪」、「完全看不出原本是醜蔬果」等好評。

​此外,書屋花甲店外還設有「食享冰箱」,收集各界賣不完的剩食,並經由臻佶祥社會服務協會重新整理、分配後,提供給社區有需求的人享用。

2021年 7 月,協會將於大安區溫州公園附近,開設書屋花甲的第二間分店,除了延續食物共享的精神,還希望能讓更多考上咖啡師證照的孩子,有受培訓及就業的場域。

「書屋花甲集合青年培力、續食提供、食物共享,這就是一個社區照顧體系。」方荷生說,書屋花甲的設立,讓越來越多人認識忠勤里、並看見這裡的問題。

「這並非救濟,而是分享。」方荷生強調。忠勤里與臻佶祥社會服務協會一直以來照顧社區內的弱勢居民、培力家境貧窮的青少年,實踐聯合國永續發展目標第一項「消除貧窮」的內涵。

「社區是大家要共同經營、共同付出的地方!」這是方荷生對社區二字的理解,抱持這樣的信念,他與臻佶祥社會服務協會為社區少年培養能夠自力更生的專長,並提供就業機會,帶著他們看見嶄新的人生。

2016 年臻佶祥社會服務協會以「書屋咖啡食堂」建造計畫,獲得信義房屋全民社造動計畫的經費支持。透過食堂的空間,他們培力少年考取國際咖啡師證照,讓花甲書屋逐步建構成為社區自給自足的照顧系統;2019 年,協會再度提出「惜食中途島」計畫,將社區內租來的 70 坪空間改造為大台北地區續食基地的硬體設備。有了信義房屋全民社造行動計畫的支持,他們不只照顧社區內的弱勢家庭,還能讓更多弱勢團體或社福機構獲得更好的照顧,朝向互助共好的理想家園前進。

註:隨著氣候變遷、貧富差距等議題加劇,2015 年聯合國提出 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),涵蓋社會、經濟、環境  3 大面向,號召個人、企業、政府一同採取行動,邁向永續發展。聚焦台灣,我國政府回應 SDGs,以「全球思考,在地行動」出發,欲結合社區力量、促進全民參與,共同建立永續家園。想了解更多與 SDGs 相關的社區永續家案例,可至社區一家官網查詢。

核稿編輯:李沂霖
策展夥伴:信義房屋

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讓全鎮互相照顧!埔里厚熊咖啡揪厝邊玩紙漿、做律動,過健康快樂的老後生活

2021.04.08
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社企流/文:黃維萱

南投縣埔里鎮位於台灣地理中心,四面環山風景宜人,也和大多數的鄉鎮一樣面臨人口老化的問題。為實踐在地安老、讓鄰里間互相照顧,關注在地發展、於暨南大學任教的梁鎧麟博士,攜手擁有豐富在地長照經驗的埔里基督教醫院以及愚人之友基金會,共同催生「厚熊咖啡」,共創一系列的改變。這裡不只是咖啡館,同時也是埔里鎮樂齡學習中心,以「厚熊笑狗」(台語:互相照顧)為理念,作為社區長輩交朋友、分享生活、學習新知的所在。

咖啡館搖身成為情感凝聚的重要據點

居住在此的長輩,大多沒有能就近照料的親友,所以厚熊咖啡做的,就是為他們搭起一張在地安全網,能更及時地接住每一次的需求。梁鎧麟分享,某次農曆過年有一位阿公不小心跌倒,被送到附近醫院,厚熊的成員一接到消息,馬上協調志工前往協助。

成立之初,為了要讓大家可以多認識厚熊咖啡,他們走到公園,向社區長輩介紹厚熊咖啡以及他們的推動理念,進一步邀請大家前來喝杯茶、聊聊天,慢慢地建立信任。透過每月定期舉辦「班會」的聚會方式,凝聚彼此間的情感,因此也吸引越來越多人前往參與咖啡館所辦的活動以及講座。

翻開厚熊咖啡的課表,映入眼簾的活動豐富精彩,包含能活動筋骨的音樂律動課、融合用藥知識的桌遊、平靜心靈的繪畫課程等等,都是為了提升長輩的身心健康而設計。其中,最特別的是一系列的「紙漿」課程,它結合了埔里傳統的造紙產業,讓長者運用紙漿,搭配回收物如安全帽、水桶等,創作出蝴蝶、黑熊等作品。由長輩們創造出的紙漿黑熊,不僅成了在地街區的吉祥物,更於埔里森林逐燈祭展出,讓參與製作者紛紛表示相當有成就感。

結合傳統造紙產業,紙漿作品走入社區

為什麼選擇「紙漿」呢? 在 1960 年代,埔里鎮上有數十家造紙廠,如今 7、80 歲的長輩中,約有將近 6 成的人,年輕時就是在造紙產業工作。曾經,「紙」是長輩們在中年時期是謀生的工具,厚熊的紙漿課程,不僅喚起他們的回憶,也在樂齡階段,則賦予新的意義,成為社區參與的媒介,更透過貢獻專長,讓長輩們找回自信。

厚熊藉由這項結合長輩造紙巧手、與青年設計元素的方式,持續開創銀髮族的紙漿創作課程,並希望可以讓課程設備升級,於是向信義房屋全民社造行動計畫中提案,獲得支持,讓長輩在創作時能更輕鬆地完成。

結合各方資源與在地產業,為更遠的未來做準備

厚熊咖啡的願景,是結合在地組織、居民的力量,打造一個互相照顧的社區。接下來,厚熊將持續投入在地中高齡者的培力,讓他們能夠照顧更年長的長輩;也透過提供服務,為自己的未來做好準備,創造共好的循環。

而今,在越來越多社區組織協力下,在地的長輩有更多元的社區參與管道,如推廣在地小旅行的團隊「順騎自然」,便找長輩擔任導覽者,使其有更多舞台發揮,挑戰不一樣的技能。當長輩投入這些社區事務中,一方面能走出家門、活動筋骨,另一方面,也因自我貢獻而獲得心靈滿足。

擁有健康且富有尊嚴的樂齡生活,並非遙遠的想望,而是厚熊咖啡館致力實踐的日常——無論是舉辦定期的交流聚會、結合長輩回憶而生的紙漿創作、或是讓長者擔任在地導覽,這些看似平凡的行動,實則都是聯合國永續發展目標第三項「確保健康及促進各年齡層的福祉」的具體實踐。

在台灣的心臟位置,厚熊咖啡持續地連結在地社區資源與產業,供應長輩們的快樂養分,打造一個美好的樂齡生活。

註:隨著氣候變遷、貧富差距等議題加劇,2015 年聯合國提出 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),涵蓋社會、經濟、環境  3 大面向,號召個人、企業、政府一同採取行動,邁向永續發展。聚焦台灣,我國政府回應 SDGs,以「全球思考,在地行動」出發,欲結合社區力量、促進全民參與,共同建立永續家園。想了解更多與 SDGs 相關的社區永續家案例,可至社區一家官網查詢。

核稿編輯:李沂霖
策展夥伴:信義房屋

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如果可以變好,誰想變壞?從戲劇演出到社區服務,逆風少年用行動撕下負面標籤

2021.04.08
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社企流/文:張方毓

有一群曾在社會邊緣遊走的青少年,來到「逆風劇團」後,透過創作與演戲,開創屬於自己的人生新篇章。

他們不僅為獨居長輩送餐、陪伴長者從事有趣的藝術活動,還主動清掃社區街道。這群少年將青春的躁動化為服務的熱血,不但脫離了過去的生活圈,還找到自己的興趣與價值。

「第一次覺得被接納」逆風劇團盼將這份感動帶給全台迷途少年

逆風劇團不只是一個劇團,更是逆風少年們的第二個家、一個「只做好事」的幫派。

2015 年,成瑋盛、邱奕醇、陳韋志 3 位好友共同成立此劇團,他們觀察,中輟生與高關懷族群議題較少人關注,他們希望可以藉由自己相似的生命經驗,帶著迷途少年透過戲劇的演出,撕下外界給予他們的負面標籤。

為什麼決定以戲劇作為少年們對外溝通的媒介呢?團長成瑋盛回憶,自己也曾在學校抽菸、翹課、打架,但看到身邊的人不斷進出少年觀護所、安置機構及監獄,甚至選擇結束生命,他便下定決心要過一個不一樣的人生。

成瑋盛 17 歲那年加入戲劇社,在一次演出結束、準備謝幕時,一路哭著上台,「這是我生平第一次有被接納、被肯定的感覺。」當下他便立志要成立劇團,把這種感動帶給同樣遊走於社會與法律邊緣的少年。

逆風劇團成立後,他們帶著離開安置機構的高關懷少年一起學表演,因為有相似的經歷,團隊成員更能理解對方的處境,與少年們建立良好的溝通模式。

戲劇是一道窗,敞開許多迷途少年的心扉,也讓大眾了解他們心中渴望被聽見的話。

逆風劇團走訪基隆、新竹、嘉義等數十間中介教育機構,與孩子交流自身的生命經驗,並透過劇本共創,將孩子們分享的故事,集結成《青鳥》登上舞台演出。演出時,孩子站到舞台中央,娓娓道來自己的人生故事,並告訴觀眾:「我不是壞學生,我也有自己的夢想。」

成瑋盛提及,他們曾在一年內帶 10 名少年脫離幫派,許多孩子原本是中輟生,參加劇團後便返回學校念書。因為透過戲劇的引導和訓練,他們學會思考自己的夢想和念書的理由,找回人生的主導權。

「當孩子有需要,我們就會陪伴在他們身旁。」被少年們視為「爸爸」的創辦人暨創意總監邱奕醇說。

主動服務社區,打破刻板印象

成瑋盛表示,戲劇,是他們陪伴高關懷少年的其中一種形式。陪伴,才是逆風劇團的核心。3 位創辦人除了帶著青少年進行戲劇創作,更在第一線保護少年、為他們排解糾紛。

有一次,因為逆風劇團帶少年離開幫派,黑道找上門來,警察便誤將劇團視為滋事的一份子,多次前去站崗;而社區居民也誤以為他們是假藉劇團名義帶著青少年犯罪,劇團與社區的關係曾一度緊張。

面對這樣的誤解,劇團少年主動發起「回饋社區」的點子,他們開始自主地打掃街道、和路過的居民打招呼,漸漸翻轉整個社區對劇團的既定印象。如今,不少居民會特別關注逆風劇團的發展,看到相關的報紙報導還會剪下來送給團員;連當初誤解他們的警察,也表示退休後要到劇團當志工。

除了打掃街道外,他們也在大同老人中心舉辦戲劇工作坊,看似存有世代鴻溝的兩個群體,卻在談論夢想上找到共鳴。劇團邀請長者透過偶戲的方式再現心中夢想,看著長輩眉開眼笑、身心舒展,團員也找到自己的價值、提升自信。

這群少年從戲劇的演出中獲得肯定、從友善社區的行動中獲得認同,他們慢慢撕下旁人所貼上的標籤,打破大眾對於逆風少年的刻板印象。

其中最令逆風劇團感到驕傲的,就是看著少年們加入劇團後的轉變。成瑋盛分享。一位暱稱「老虎」的少年,當初是在社工陪同下來看劇團的演出,受到表演感動,主動要求加入團隊、成為演員之一。「最重要的是,他慢慢地改善原先火爆的性格,開始關心身邊的人。」

促進一個公正平等的社會,逆風劇團盼織更全面的社會安全網

走過 5 個年頭,逆風劇團陪伴過上百名青少年,透過陪伴、表演藝術培力、社區服務等行動,讓近 8 成行為偏差的少年漸入正軌。

在信義房屋全民社造行動計畫支持下,逆風劇團在社區中打造友善空間、更展開「夢想列車巡迴計畫」,走入偏鄉,透過戲劇展演非行少年的生命經驗,促進對話交流的機會,讓劇團成為提供多元的諮詢與課程的夢想空間;此外,逆風劇團也致力協助中介教育機構,持續地以表演藝術培訓,陪伴更多青年開啟不一樣的人生。

逆風劇團深信:「如果可以變好,誰想要變壞呢?」他們以過來人的身分,接納被教育放棄、被家庭遺漏、被社會忽視的弱勢少年,並透過戲劇改善青少年的處境,促進更公正公平的社會,實踐聯合國永續發展目標第十項「減少不平等」的精神。

接下來,逆風劇團盼能編織一張更大的社會安全網,接納每一位迷途青年、減少不平等的情境發生。他們於去年中成立「台灣風啟青少年賦歸協會」,致力打造屬於青少年重返社會的系統,串聯就學、就業、就醫 3 方資源網絡,結合逆風劇團的表演藝術能量,多管齊下,成為逆風少年最堅強的後盾。

註:隨著氣候變遷、貧富差距等議題加劇,2015 年聯合國提出 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),涵蓋社會、經濟、環境  3 大面向,號召個人、企業、政府一同採取行動,邁向永續發展。聚焦台灣,我國政府回應 SDGs,以「全球思考,在地行動」出發,欲結合社區力量、促進全民參與,共同建立永續家園。想了解更多與 SDGs 相關的社區永續家案例,可至社區一家官網查詢。

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這所學校無所不教!宜蘭三星「未來假日學校」從寵物美容到維修飛機,由社區職人帶青少年體驗未來

2021.03.29
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社企流/文:蘇郁晴

剛上國中的小亦(化名)曾因過度要求完美,導致壓力太大,頓失學習熱忱,只好中輟將近一年的時間。

為了協助她找回學習動力,三星國中張煇志校長想出了一個點子:從「食物」出發,找到三星在地的烘培師傅,帶著小亦一同體驗麵包製作。在這次的體驗後,小亦因而萌生對烘培的興趣,重拾笑顏,再度回到學校學習。看見這樣的改變,開心的不只有小亦的家長與老師,還有這群帶領著孩子體驗職涯的社區職人。

無所不教!為迷途孩子開設一間能「體驗未來」的校園

位於宜蘭三星鄉的「三星製造未來假日學校」(以下簡稱未來假日學校),是一座由閒置的舊楓林派出所改造而成的學習場域,主要陪伴全縣中輟或是學習條件弱勢的學生探索興趣、培養一技之長,該校 2/3 的師資來自宜蘭各行各業的居民,多數自願傳授專業技能,與孩子一同找尋生命熱忱。

「三星國中學生數約為 300 位,有近 7 成是弱勢家庭的學生。他們多來自單親、或失去功能的家庭。」張煇志提及,看到這樣的問題,成了他發起未來假日學校的動機。

他找來當時仍是三星國中主任的洪憶如與在地居民,重新改造社區內舊楓林派出所的閒置空間,並邀請社區各行各業的居民開設不一樣的職涯課程、設計專屬課表,提供有需求的學生一個能夠培養照顧自己、服務他人能力的所在。

未來假日學校也向信義房屋全民社造行動計畫,提出重新改造學校實習餐廳的提案,讓青少年能透過模擬實際餐廳的營運,學習創業與經營的技巧的想法,獲得首獎的支持。

​「只要是學生需要的師資,縣內的親朋好友都會協助我串連。」談到社區居民總願意拔刀相助的精神,讓這裡成為什麼都教的特色學校,張輝志特別感動。他們讓這群平均年齡不到 15 歲的學生體驗各種職業,如飛機維修、家電修護、木工、烘培、美妝美甲、寵物美容、民宿開設等。除此之外,未來假日學校在晚間時刻也成為孩子們第二個家——師長會將社區內有需求的孩子接到學校,陪伴他們一同料理晚餐與唸書,再由老師一一送回家裡。

​居民與學生協力撐起一個友善循環社區

未來假日學校的創辦初衷,是為了給予弱勢學習條件學生一個合適的學習場域,在居民自願提供學習資源、學生於能力範圍內回饋給社區的正循環下,這個教學現場不僅只是教育,更為社區注入新活水。創立至今,未來假日學校累積接觸近千名學生,幫助許多孩子找到未來。

未來假日學校不只對青少年帶來改變,同時也為在地店家帶來正向的影響。張煇志分享:「當時我們要開設異國料理課程,在臉書徵求有意願的餐廳開放讓學生上課,結果收到很多縣內熱情居民的回覆,且幾乎不計任何報酬。」

另一位是在社區內開設皮革工作室的張姐,她認同學校理念,並敞開工作室大門,歡迎學生到此學習。某一年的七夕情人節,張煇志帶著學生到工作室製作 300 份吊飾,並全數捐給三星鄉公所作為活動禮品,引起居民熱烈迴響。不論是餐廳老闆或是張姐,都因為不計回報的付出,更能在其中感受到運用自己的專業改變他人的成就感。

​提供優質教育,打造永續城鄉

「這是整個社區撐起來的成就。」張煇志表示,當孩子們透過教育培養一技之長、改善生活現況,未來也能為社區有需求者提供協助,形成互助共好的正向循環,這正是參與未來假日學校的每一個人共同的想望。

未來假日學校自創立以來,持續號召近 50 位各行各業的社區職人擔任師資,點亮無數孩子的求學生涯、看見未來的機會。張煇志語帶驕傲地分享,原先學習條件較弱勢的學生,在參與未來假日學校的課輔班後,課業進步幅度相當大,不少人更獲學校成績進步獎的肯定。

未來假日學校強調有教無類的精神,不只提供課輔班陪伴孩子溫習功課、也開辦多元課程帶領孩子找到生活志向,與聯合國永續發展目標第四項「優質教育」——促進每個人皆能享有公平且高品質的教育之精神相符。而居民踴躍參與社區事務,貢獻所長與孩子一同成長,則實踐了永續發展目標第十一項「永續城鄉」的內涵。在居民的共同參與下,每個行動都將社區帶向更永續的發展。

註:隨著氣候變遷、貧富差距等議題加劇,2015 年聯合國提出 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),涵蓋社會、經濟、環境  3 大面向,號召個人、企業、政府一同採取行動,邁向永續發展。聚焦台灣,我國政府回應 SDGs,以「全球思考,在地行動」出發,欲結合社區力量、促進全民參與,共同建立永續家園。

核稿編輯:李沂霖
策展夥伴:信義房屋

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一間由花蓮孩子經營的二手雜貨店,吸引逾 10 國志工到訪駐留

2021.03.29
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社企流/文:高捷

來到花蓮壽豐鄉豐田火車站,步行不到 5 分鐘,可抵達一間由日式老屋改建的二手雜貨店「五味屋」,一進門會有幾個孩子向前招呼,他們正是店舖的經營者。往前多走幾步,可以到「築夢踏食館」品嚐在地媽媽的手藝、到村內唯一的書店「豐田の冊所」閱讀,天色暗了,就到民宿「外婆的家」落腳休息。

這一個個社區據點,交織成密不可分的「社區事業」,全是由鄰里參與、共同經營而成。獨特的社區經營模式,令不少國內旅人到此短居、更吸引國際志工到此參訪。

社區老屋變身「囝仔人的店」,理貨、銷售都由孩子一手包辦

從 90 年代就在花蓮從事社區營造、於東華大學任教的顧瑜君老師,是這場社區行動背後的靈魂人物。回溯 2008 年,如今的五味屋,在當時是座等待被拆除的殘破老屋,對在地人而言,這棟老屋有著無可取代的歷史記憶。不少居民們為此四處奔走,終於將老房子保留下來,並邀請顧瑜君到這裡來做空間改造。

要在這個閒置的空間做什麼呢?顧瑜君將問題交由豐田的青少年們討論,以販售二手商品為主的囝仔人的店——「五味屋」就此誕生,從二手物資整理、商品訂價、到招呼客人,全由社區的孩子們一手包辦,同時這裡也是大夥寫作業、學才藝的所在,包含洛神花種植、單車修繕等,都是孩子們可在此習得的技能。

因「共好」而生的 12 大社區事業

十多年來,五味屋的空間也創造了許多社區參與的可能,人與人之間的互動變多了、對於社區發展的想法、行動也越來越多了。從一間二手店鋪開始,逐步發展成相當多元的「關係企業」,例如居民提供閒置的空間、由信義居家供應商提供衛浴設備,與孩子協力粉刷改造為「外婆的家」公益民宿;或是與在地媽媽們使用當地農產製作洛神花飲料、菜包等點心,開起「築夢踏食」小吃舖;由孩子們整理物資,讓村內長輩、新住民都愛逛的二手服飾店「瘋衣舍」等等。

而在居民熱烈參與下,社區電影院、志工款待之家也紛紛於 2019 年開張;以整理絨毛娃娃、提供出借或低價販售服務的「娃娃屋」則於 2020 年成立。今年還預計辦一間「誠什商店」,主要提供生活用品,讓居民能夠以物換物、或以勞力換物取得。

五味屋從一間小小的二手商店,拓展為 12 大社區事業。這些關係企業的誕生,都是以「社區共好」為核心出發,讓資源妥善利用,更讓社區居民貢獻所長、鄰里間彼此照顧。

國際志工絡繹不絕,社區成為偏鄉面向世界的窗口

不只是社區鄰里的參與,還有來自美國、德國、秘魯、印度等十餘個國家的志工紛紛來訪,五味屋,成了偏鄉面向世界的窗口。

會促成國際志工來訪的契機,顧瑜君說,最早是因為美國長島大學有門「宗教與文化學程」,安排學生到其他國家進行 6 週的異地學習,五味屋成了這門課堂的參訪行程之一。

「志工並不是來『救助』在地。」顧瑜君說道,五味屋吸引人的原因,是因志工能融入社區,與在地居民平等對話、分享彼此生活。志工不是來幫助,而是學習與分享,與在地建立深入而正向的連結。

海外的學生們來到豐田社區,以社區居民為師,跟著孩子一起經營二手商店、打理日常庶務,或隨著農人幫忙農作;晚上,則與社區居民一同用餐,交換彼此的生活經驗。

對社區的居民而言,在與志工互動的過程中,學會了如何用語言以外的方式,介紹自己的家、自己的文化。不少人是第一次與外國人交流,紛紛留下深刻的印象。

從第一次合作開始,長島大學連續 8 年都指定五味屋為據點,每年約有 20 位志工來訪。而後,也吸引不少海外訪客到此擔任志工。顧瑜君分享,初期有一位在花蓮市何嘉仁美語教書的外國人,自己每週騎單車來這裡教小朋友英文,也把自己的經驗和心得分享給海外的朋友。如今,來訪志工橫跨數個國家,不少人成為固定班底,定期來此駐留。

身為一座鄉村型社區,「國際交流」原本是相對陌生的事。因為國際志工的來訪,居民從他們身上發覺更多自己未曾接觸過的事物,擴增視野,亦對自己的家鄉感到驕傲;同時也透過在地經驗分享,將台灣推向國際。

從社區到國際,串連多元夥伴

深耕社區議題多年,顧瑜君與在地居民、公部門,以及國際單位合作無間,亦串起企業資源,壯大社區發展。

自 2008 年起,五味屋便參與信義房屋全民社造行動計畫,從一間二手舖創建開始、到如今增設了數十個社區據點,在計畫陪伴下,走過在地孩童培力、青年創業到回饋家鄉的發展歷程。

除了計畫上的合作,信義房屋同仁更組團到此擔任志工,協助二手店建置招牌、分類物資。顧瑜君分享,企業與社區合作,不是單向地給予資源,而是能透過長期合作、深入社區理解需求,共創雙贏。

走過十幾個年頭,最讓顧瑜君感到驕傲的,就是孩子們受到的影響。五味屋每年培育約 30 位孩童,她分享,一名從小參與五味屋的孩子,已從社工系畢業,並回到五味屋擔任工作人員;另一位孩子目前就讀慈濟科技大學,在夜間與週末都會抽空至五味屋幫忙。

「最好的影響,就是培養這些在這裡長大的孩子對社區的情感,願意持續為家鄉貢獻。」顧瑜君表示。

在多數鄉村面臨人口流失、產業沒落的現代,豐田社區的「事業」則越做越大,持續滾動著。從五味屋作為起點,連結起地方居民,串聯整合學校、公部門及企業資源,更擴及國際志工協力,帶動多元的社區參與,扎實地朝向聯合國永續發展目標第十七項「建立多元夥伴關係,協力促進永續願景」前進。

註:隨著氣候變遷、貧富差距等議題加劇,2015 年聯合國提出 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),涵蓋社會、經濟、環境  3 大面向,號召個人、企業、政府一同採取行動,邁向永續發展。聚焦台灣,我國政府回應 SDGs,以「全球思考,在地行動」出發,欲結合社區力量、促進全民參與,共同建立永續家園。

核稿編輯:李沂霖
策展夥伴:信義房屋

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部落全員動起來!堅持 30 年的泰雅文化復振行動,向下紮根讓文化傳承更永續

2021.03.29
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社企流/文:黃維萱

舉辦一場泰雅族祖靈祭的關鍵不是吸引了多少的人潮,而是背後象徵的意義——傳統文化儀式的保留,以及對部落文化認同的開始。

位於苗栗、台中一帶的大安溪流域北勢群泰雅族祖靈祭的熱鬧景象,以及全台灣首間原住民族實驗小學,都是博屋瑪小學的校長比令.亞布和熱心的族人,堅持復振泰雅文化長達 30 年而來的成果。

這場動員部落全員建構泰雅知識體系,共同讓文化向下紮根的歷程,究竟是如何辦到的呢?

走訪部落田野調查,捕捉耆老記憶中的祖靈祭

30 年前,才 20 歲的比令・亞布滿懷期待地回到家鄉麻必浩部落參加一年一度的祖靈祭,卻發現不只參與的人數稀少,還少了泰雅族傳統精神。「祖靈祭,就像一個水潭中的漩渦,是所有泰雅文化的核心。」比令.亞布表示,祖靈祭並不是單日的活動,而是從 2 月種小米開始,到 8 月辦理祭典後才會正式劃下句點。

這段期間居民會辛勤栽種,並在祖靈祭上共享收成的喜悅。祖靈祭當天,族人齊聚一堂,紛紛換上傳統服飾,向祖先傳達敬畏之心,並祈求來年豐收、族人平安——這是凝聚居民向心力及傳承部落文化的重要時刻。

為了不讓重要的傳統祭典式微,比令.亞布與夥伴走遍部落拜訪耆老,拍攝《走,親近祖靈》紀錄片,慢慢地拼湊出傳統祖靈祭的形式及內涵。這一場文化尋根之旅,獲得在地居民大力的支持,部落長輩傾力提供腦中的記憶與智慧。「老人家都很感動地說,『我們都忘記了,怎麼你們還記得!』」比令・亞布回憶道。

比令・亞布從自己的家鄉麻必浩部落開始,擴展至其他部落持續奔走放映,喚起族人對祖靈祭的重視、凝聚對於自己文化的認同度。在多達 300 場的放映會後,各個部落逐年辦理祭典,「如今,祖靈祭又逐漸恢復生氣。」比令・亞布欣慰地表示,在大安溪流域一帶,所有的泰雅族部落都在辦理祖靈祭,一方面參加的族人人數變多,另一方面實質精神也保持住了。

文化認同從小培養!成立全台首間原住民族實驗小學

為使泰雅文化延續不斷,除了復振重要祭典,他認為從孩子的教育著手也相當關鍵。比令・亞布校長也提出了讓課程泰雅化的願景。他帶著這個點子,向部落長者請益泰雅族的教育觀,並連同校內老師,結合在地的民族工藝師、里長與家長,共同設計出最能代表泰雅文化的課程,從泰雅族語、部落歷史、藝術樂舞、狩獵文化等,學生學習的範圍不局限於學校中,更走入社區、走進山野間,向耆老、大自然學習。

在他與部落族人的全員支持下,也促成了全台第一所原住民族實驗小學「博屋瑪國民小學」的誕生。博屋瑪,在泰雅族語裡,是養育、傳承、興旺的意思。正如比令・亞布與在地居民的期許,希望讓泰雅文化持續流傳、日益興盛。

有了原住民實驗小學的推動經驗,更確立「孩子是我們泰雅的未來。」比令・亞布也與部落、社區及在地公所,共同建置泰雅族知識體系,盼讓孩子習得泰雅文化、傳承部落智慧,這樣的理念也獲得信義房屋全民社造行動計畫首獎肯定。「信義房屋非常地信任我們,支持我們走在實踐理想的路上。」

「找到一群人一起走」讓泰雅文化永續傳承

歷經數年的耕耘,曾經險些失傳的泰雅族文化瑰寶,在苗栗縣泰雅族北勢群文化協會的奔走、努力下,透過教育流傳下來,讓族人更了解自己的文化,更重視祭典參與。

「現今祖靈祭回部落的人數是平常的 150%,甚至比過年還熱鬧!」比令・亞布欣慰地表示。

而校園中的部落孩童則因多元的泰雅課程,讓他們更加熱愛上學,學習的積極性相當高、對自己身份的認同度也大有提升。「無論是文化或教育,都需要一群人才有影響力。」接下來,苗栗縣泰雅族北勢群文化協會,預計將這幾年來累積的資料建置為泰雅知識系統,讓泰雅文化源遠流長。

而苗栗縣泰雅族北勢群文化協會所致力的泰雅文化復振行動,也呼應了聯合國永續發展目標第四項「優質教育」的內涵,發揚多元文化精神;與第十一項「永續城鄉」的核心,於文化保護上著力。當居民對自己的文化,從了解、認同到支持參與,都是往永續發展更進一步的關鍵。

註:隨著氣候變遷、貧富差距等議題加劇,2015 年聯合國提出 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs),涵蓋社會、經濟、環境  3 大面向,號召個人、企業、政府一同採取行動,邁向永續發展。聚焦台灣,我國政府回應 SDGs,以「全球思考,在地行動」出發,欲結合社區力量、促進全民參與,共同建立永續家園。

核稿編輯:李沂霖
策展夥伴:信義房屋

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