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偏鄉,我來了!2千熱血老師大會師

2015.07.15
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聯合報/記者林秀姿(2015年7月14日)

「我在金門,我來了!」「我在高雄甲仙,我來了!」為提升偏鄉老師的教學能力,拉拔學習落後的偏鄉學童,全台號角響起,昨聚集兩千名偏鄉老師趕到嘉義中正大學參加首屆暑假教學專業成長研習活動,參與的偏鄉老師盼這股能量一棒接一棒,遍地開花。

拉拔偏鄉 遍地開花

在偏鄉服務十七年、南投縣爽文國中老師王政忠數月前在網路上號召,要「由下而上」翻轉偏鄉教學,引起全台偏鄉教師熱烈回響,從本島到離島,從台灣到中國大陸的台商子弟學校,都趕來參加兩天一夜的教學成長營。

參與教學增能的團隊教師群,包括「學思達教學」相關社群、MAPS教學與提問設計、班級經營社群、數學咖啡館等。負責英語教學的桃園市青溪國中老師許琇敏說,參加研習的偏鄉老師學習動機強,不少老師「當學生」後,才曉得學生為何覺得課堂不有趣,或是為何聽不懂。

翻轉教學 回響熱烈

王政忠說,偏鄉老師聚集在一起,不僅可以針對教學方法交流,也可以多認識不同偏鄉的老師與環境,知道自己並不孤單,返回偏鄉,才能堅守工作崗位,進而把熱情灌注在孩子身上。

對於教育部提出偏鄉教師安定計畫,彰化縣復興國小老師許扶堂說,「明星老師就該去最艱困的地方。」優秀的都會老師到偏鄉是好的理念,但配套包括行政簡化、加給提高,才能提高誘因;許琇敏也認為,都會與偏鄉老師交流值得肯定,不少都會優秀老師也想去偏鄉教書,環境改變可以刺激教學能量。

全文轉載自聯合報

他用油漆罐、烤盤和玉米罐頭做出街頭孩子的「克難」樂器,把貧民窟的天籟推上世界舞台

文:蔡業中

超乎想像,垃圾也能變出樂器

在南美洲巴拉圭首都亞松森市郊,有一個坐落於大型垃圾掩埋場的貧民窟社區,名叫Cateura。那裡不乏須在垃圾場拾荒的居民,也常見由廢棄物拼湊搭建出來的房屋。在這樣一個房屋所值價錢,恐怕連一把小提琴都不如的貧困地方,竟孕育出一個將廢棄物回收改造成樂器的青少年管弦樂團。

樂團的大提琴由垃圾場找到的金屬油桶、木材、烹飪用肉槌組合而成。薩克斯風是用排水管、硬幣、鈕扣、餐具柄、玉米罐頭、啤酒瓶蓋製成。組成小提琴的材料包括油漆罐、比薩烤盤、叉子。至於樂團的鼓,鼓面甚至是用廢棄的X光片做成。

五花八門的樂器,全部由廢棄物製成
圖片來源

在巴拉圭的貧民窟,由垃圾改造而成的樂器,正在改變當地青少年的人生。

圖片來源

搭擋相逢,成就改變

促成「Cateura回收管弦樂團」的靈魂人物是Favio Chávez,有環工背景的Favio自2006年開始在Cateura掩埋場從事資源回收計畫。該地區的學生輟學率高達40%,為了不讓孩子們在垃圾場遊蕩,觸發了Favio以音樂改變他們生活的想法。不過化腐朽為神奇、化垃圾為音樂的關鍵,是從Favio遇見拾荒工匠Nicolás Gómez而開始的。

「Cateura回收管弦樂團」的創辦人Favio Chávez。
圖片來源

人稱「Cola」的Nicolás 在7歲時失去父親,從那時起他就得工作以幫助母親擔起9位子女的生計。搬到Cateura之前Nicolás當了30年的營建工人,卻有一雙無師自通的巧手。Nicolás連莫札特是誰都不知道,但是由他改造廢棄物所變成的樂器,經過不斷改善後,聲音品質甚至比尋常人家購買在中國製造的木製樂器還要好。

「Cateura回收管弦樂團」的製琴師Nicolás Gómez。
圖片來源

愛物,惜人,命運從此不同

克難取材而成的樂器,緣由雖然無奈,但回收品製成的樂器卻特別適合貧民窟的社區條件。畢竟若讓孩子帶一把昂貴的樂器回去位在貧民窟的家,就算不因無處收藏而被偷盜,也難保不被家人拿去變賣以購買當地氾濫的酒精與毒品。

樂團一路發展下來,已有超過35位的年輕樂手,Favio在Cateura的音樂學校儘管連屬於自己的建築物都沒有,卻提供了超過200位青少年學習音樂與利用廢棄物製作樂器的機會。

通常沒人會將垃圾場與貧民窟,和巴哈無伴奏大提琴組曲或是卡農聯想在一起,但音符始終在,需要的只是動手將它譜出來。

Cateura的青少年在克難的音樂學校練習。
圖片來源

Cateura的年輕樂手帶著垃圾製成的樂器巡迴世界演出。
圖片來源

 

 

「Cateura回收管弦樂團」創辦人Favio Chávez在TED的演講。

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