社會影響力小檔案 【組織】組織的社會使命與社會影響力關鍵數據 ✦ 願景：讓每個孩子像科學家一樣思考，給孩子實踐夢想的勇氣與能力。 ✎面對資訊爆炸社會、和變化更快的世界，LIS透過科學教育，讓每一個孩子都能像個科學家一樣思考，無論未來在什麼領域，都能像個科學家一樣用永保好奇的態度、有邏輯的方式、懷疑的精神，解決生活周遭和社會上的問題，實踐自己的夢想。 ✦ 使命：我們是國中小科學教育內容的最佳提供者，為國中小學生在科學學習上的陪伴者，提供最能引發孩子學習動機、培養解決問題能力的科學教材與教法。 ✦ LIS關鍵數據統計至 2021 年 12 月 31 日： ●累積科學教材單元：170+ ●累積全台使用校數比例：78% 國中教師；30% 國小教師 ●平均每年影響學生數：130,000+ 【職位】人才於組織及社會將發揮的影響 擔任校園服務推廣專員/專案經理，你將負責擬定國中小教材推廣行銷及活動企劃，如辦理教師研習、教師社群經營、教具商城訂單管理等任務，提升更多教師對LIS科學教材的認識和運用，及平台教師會員註冊的人數。此外，也將定期前往第一線瞭解教學現場需求及蒐集使用者的反饋與分析，提供組織目標發展相應的解決方案和策略，與組織共同為臺灣科學教育創造正向的影響力。 【個人發展】人才於組織中可獲得的專業發展與成長機會 ●專案管理能力：專案管理、策略執行及系統思考能力。 ●專案簡報能力：具備清晰論述與對外簡報能力。 ●資料分析能力：具備資料與數據統合、分析、解讀之能力。 ●對外關係處理能力：具備快速與人建立關係且能進行多方角色的溝通協調與期待管理。 ●公共關係合作能力：對教育充滿高度熱忱和興趣，並擁有跨領域、跨單位洽談產學合作專案的機會。
【工作內容】
① 主要針對國中小教師，負責擬定教材推廣行銷企劃，提升平台教師會員註冊。
②設計規劃教師研習活動，提升更多老師對 LIS 科學教材的認識和運用。
③教師社群經營，增進教師使用教材影片的頻率和使用。
④負責收集教學現場使用者的反饋與分析，提供組織目標發展相應的解決方案/策略。
⑤負責教具商城上下架、訂單及出貨處理。
⑥為台灣的科學教育創造正向的影響力。
【申請條件】
①對於教育充滿高度興趣。
②具良好的溝通能力與 openmind 的態度。
③能接受充滿變動性的工作，並樂於接受新奇挑戰。
④具團隊合作能力，與主管、同事協同完成任務和目標。
⑤熟悉使用數位行銷工具。
【除了職能，我們重視的核心價值】
- 重視自我成長：LIS 裡沒有正確答案，我們鼓勵每個人提出不一樣的見解，挑戰舒適圈之外的專案，並從中培養專長，持續學習，讓挑戰與學習的路上得到支持，使員工與企業共同成長。
- 共創永續、有意義的產品：在 LIS 裡所開發的產品，每年會觸及到上千名學童，讓他們在學習的路上可以持續保有清楚的邏輯以及好奇心，創造更多未來的可能性。
- 對於教育，你有一個屬於你自己的觀點和理想教育的樣子。
- 在這裡做的事情，不只是一份工作，也是一件能對社會帶來正向價值的事情，用你的專業，讓自己，也讓組織，能為下一個世代的教育發揮更大的影響力。
【福利制度】
- 彈性上下班，上下班時間可配合個人需求做些微調整
- 可部分申請 WFH
- 管理扁平，管理人性，以能力為標準，職場上升空間與薪資發展可期
- 不定期內、外部訓練課程，提供定期定額的學習津貼
【工作待遇】
月薪 33,000元 ~ 45,000 元(固定或變動薪資因個人資歷或績效而異)
詳細應徵方式請見 104 招募頁面：
https://www.104.com.tw/job/7wt03?jobsource=jolist_a_relevance
