mobile menu search box Facebook

經濟/迎向破壞式創新 帶動進步

2015.07.09
瀏覽次數:
合作轉載

經濟日報 /社論(2015年7月1日)

成立僅五年的叫車服務行動應用軟體商優步(Uber),近來進軍各國叫車服務市場,如今更想投入研發自動駕駛車市場領域,與Google別苗頭,未來甚至還可能規畫進入物流等新領域。不過,Uber的新商業模式也衝撞世界各地的法令與業者利益,引起各國抗議與抵制,法國甚至出現司機罷工癱瘓交通事件。

儘管Uber對行業、社會、法令都帶來鉅大衝擊,但許多消費者對其服務正面的回應,仍讓Uber快速成長,最近一輪融資更讓估值突破500億美元,超越標普500大中八成以上的公司。

Uber在眾人驚呼中成長,只是網路雲端時代破壞式創新的案例之一,類似故事早已層出不窮,而且遍及各行各業,面對這些改變社會的創新力量,我們應該非常珍惜並且維護它,只是很可惜的是,此刻急需經濟轉型的台灣,最缺乏的就是這種破壞式創新的力量。

隨手舉幾個案例,就可以發現台灣對改變與創新所抱持的態度。在歐美、中國等地已發展多年的第三方支付,台灣至今年5月才上路,已晚美國16年,也比中國慢了近十年,如今大陸的支付寶早已攻進台灣,高雄六合夜市早就有攤販利用支付寶收帳,消費者只要用手機掃描就可直接付帳。台灣業者尚未加入這場戰局,但勝負已分。

不僅第三方支付法上路緩慢,對於互聯網金融中關鍵的網路借貸平台應用(P2P),如今主管機關金管會更直接說因為國情不同,台灣不准做這項業務,直接阻斷網路可能對金融業帶來的改革力量,殊為可惜。網路已是各行各業能夠再擴大發展的基礎,許多人現在都在談物聯網商機,但物聯網最重要就是需要軟硬整合,台灣有很強的硬體,若缺乏網路雲端的生態體系,未來要摸索的時間勢必拉長。

除了網路,近年來另一個創新動力是自造者(maker)風潮,由於3D列印更加便宜普及,讓喜歡動手做的人可以發揮個人創意與風格,並成為帶動社會創新的力量。但台灣教育體制仍偏重升學主義,缺乏動手做的課程,難以建立自造者文化,雖然台灣也跟著潮流舉辦各種Maker Fair活動,但要形成創新創業風氣,仍有長路要走。

因此,若想讓台灣再度走上創新之路,第一件要做的事情,就是對於規範虛擬網路世界的法規,一定要加速鬆綁,未來不僅像Uber這種公司會出現,生活中的各種應用,很可能都會出現類似的挑戰者,衝擊原本的行業秩序,主管機關在維護既有業者利益時,也不應該限制新力量的誕生,畢竟競爭一向帶來進步,政府的管制方法也需要因應時代做調整。 第二件重要的事,則是要建構一個讓創新力量可以發揮出來的生態環境,包括從教育體制進行改革,翻轉當前僵化的教育,讓動手做的課程即使不納入體制內,也要在體制外提供一個自主學習的機會,讓創意思考可以在做中學。

事實上,目前台灣的社會氛圍對於創新創業仍很不友善,父母傾向於鼓勵孩子爭取穩定的公職,法令對於創業的限制也還很多,因此雖然現在到處都有育成中心、加速器或各種創業比賽,但創業需要面對許多考驗,需要社會各種力量的支持,尤其是來自舊經濟的資金(old money),若能夠順勢導入,更是關鍵力量。Uber創辦人卡拉尼克早年輟學創業時也曾慘遭失敗與破產,但再度創業時依然取得許多資金的支持,正是最好的例子。

台灣一直不缺創業家精神,早年提著公事包跑遍全球的創業家很多,台灣對於新科技、新觀念的接受速度也很快,從臉書、Line到阿里巴巴,台灣都已是全球滲透率最高的國家,但面對網路雲端的興起,台灣卻沒有快速跟上,讓自己成為參與地球村裡創新的一員。未來台灣要思考的不是消極抵制,而是應該大力擁抱,把具有創新動能的力量引進各行各業。

全文轉載自經濟日報

活動報導:商業模式帆布圖 X 社會影響力評估,認識社會企業的好工具!

活動報導:商業模式帆布圖 X 社會影響力評估,認識社會企業的好工具!

2015.07.02

文/圖:廖偉如

「因為從來沒有參與過,所以想來了解社會企業,作為未來發展的方向。」這是第一位學員對全場的發言,也是在場眾多學員的心聲。一時之間,工作坊中各行各業的學員皆表現出學習的欲望及好奇心。不管是想學習新的創意以解決社會問題或是想藉此運用在研究與課業上,大家皆齊聚於此學習成長。在這場社企流工作坊中,學員們各自揣懷不同的心思,一同窺見社會企業的始末。

(圖:現場學員針對自己對社會企業的認識進行分享。)

社企流辦理工作坊已逾數十場,而此次於五月底於DOIT 共創公域再度展開,主題為心事業,好創益。工作坊上午場由Michael擔任講師,從基本的社會企業定義開始,有系統性的逐步介紹社會企業。由於每個人對社會企業的定義不同,如何定義一個社會企業,既獲利且協助解決社會問題,引起現場一番討論。

大眾對於社會企業的認識多半停留在表象,有時候更需要透過工具來輔助思考,深入認識社會企業的商業模式。在講師的帶領之下,現場四小組發揮各自的本事,運用商業模式帆布圖,從九個不同的面向來剖析企業、盤點資源,並在現場分享自己的專案之於商業模式的應用,不論是迫在眉睫的畢業專題、面臨瓶頸的企業專案,或正在如火如荼進行的創業計畫,皆突顯商業模式帆布圖多元應用的可行性。

(圖:學員積極的針對自己的專案和講師進行討論。)

「最終,要去思考社會影響力如何與商業模式進行結合。」講師如是說。到了下半場,由社企流的Sunny擔任講師,藉由分享其在美國社會企業顧問公司的經驗,帶領學員計算社會投資報酬率(Social Return on Investment,簡稱SROI),讓學員針對企業或專案的績效進行分析。在Sunny的帶領下,四小組更運用影響力地圖,針對一專案中不同角色定位去討論利益得失,不少學員亦針對自己的公司企業,提出各自的經驗談,有回收再利用、弱勢服務、醫療機構等議題,皆在此次工作坊中得以運用自如。

(圖:Sunny 分享其在美國的經驗。)

雖然不一定每個學員都會朝著社會企業前進,但透過兩位講師所提供的知識與方法,未來不論在哪一行業,都能透過影響力評估與商業模式帆布圖,重新檢視企業或專案現有的資源,訂定適合的發展策略,並確保自己的專案能一如初衷的發揮效益,真實地帶出社會影響力。

主題
看更多主題