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原民孩子老師 駐外館人員、藝術家、調酒師都有

2016.09.29
合作轉載

聯合新聞網/鄭語謙(2016年8月14日)

當原住民孩子遇到外國人,會有什麼火花?

台灣出生、13歲就移民美國加州的劉倩如,走過世界40多個國家後,因她看到太魯閣原住民孩子缺少文化刺激,甚至有不少人一輩子沒有出過國,兩年前籌辦「世界在我部落家」,每個月一次的「開心學堂」,把世界帶到原住民孩子面前,希望讓他們看見自己未來的各種可能。

「小朋友,我是在大使館工作的,你知道我的職業是在做什麼嗎?」「我知道,你是賣石頭的!」周二上午,擔任「文化老師」的外籍人士,對著花蓮富世國小30多名來自經濟弱勢家庭孩子介紹自己的職業,一名的太魯閣族小學生,不假思索的舉手回答賣石頭。

前年12月開始籌辦「世界在我部落家」的劉倩如,過去在不同國家介紹世界各國文化特色時,發現「對自己的國家卻一問三不知」,於是在美國完成碩士學業後,決定落腳台灣,希望把世界帶進台灣。

「當我猶豫要在法國還是德國工作時,法國小鎮的美景突然讓我想到台灣太魯閣,像是受到故鄉的呼喚,我覺得該回到家鄉了。」劉倩如觀察,花蓮的太魯閣族孩子多半單親或隔代教養,周末幾乎無事可做,不是在家滑手機就是幫忙照顧弟妹,文化刺激少,沒有學習典範,對未來也沒有願景。

「如果可以讓他們看到更多選擇,有新的學習方式,他們的人生是不是能更精彩?」於是劉倩如運用自己之前在世界各國工作的人脈,邀請外國朋友來台當「文化老師」,每個月到富世國小開辦「開心學堂」。在她邀請下來台的外國友人,包括日本藝伎攝影師、挪威駐外使館人員、法國調酒師、印度藝術家、加拿大Salsa舞蹈老師等。

從自我介紹、說明國家特色,到語言、節慶、生活方式、運動、美食,每個月一次的文化課,讓後山孩子開始認識不同國家。就有孩子上過課後指著挪威地圖說:「我以後要去這裡留學,因為當地大學不用學費」。

吉賽是開心學堂的學生之一,平常總是漫不經心,劉倩如說,經過日本攝影師教孩子以不同角度看世界,問他「如果你有一台很棒的相機,你想拍什麼?」沒想到吉賽最快舉手,說「想拍陽光從天空灑下來,照在綠色樹林的樣子」。當他回答時,目光炯炯有神、帶著自信,和平常完全不同。

劉倩如說,目前開心學堂只靠小額捐款,因為外國老師幾乎不要求薪資,但她盼能長久運作,未來將成立基金會,希望能長久為孩子「打開心,踏出台灣」。

全文轉載自聯合新聞網

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