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為什麼社會企業應該與學生合作?

2014.03.10

編譯:邱韻芹

英國的研究報告(People's business report)指出,與私部門的中小企業相比,社會企業的營收表現較好,也創造出較多工作機會。但社會經濟的成功會對學生的就業機會帶來正面影響嗎?另一項調查指出英國學生對此抱持悲觀看法,僅有25%的受訪者認為自己能夠找到與能力相襯的工作。

對此,UnLtd(編按:協助社會企業發展、實現社會使命的英國組織)政策經理Karl Belizaire撰文指出學生的學養豐富,具有新時代的數位能力,將為社會企業帶來正面助益。但這項資源尚未得到妥善運用。

Belizaire認為學生們在校園中獲得的技能對新創社會企業特別有幫助。他們能協助打造全球品牌,透過社群媒體推廣起步中的公司,以社會科學方法分析顧客行為,或者藉由研究和分析技巧來發掘下一波成長契機。

投資學生會是正確的選擇。因為他們往往勇於接受挑戰、忠誠、而且勤勉不懈。此外,學生能帶來創新思維,這無論對產品或服務研發、內部組織改革或外部溝通聯絡,都很有價值。

Belizaire也觀察到大學生的社會創業浪潮,他認為這提供所有社會企業家與學生新創組織合作的機會。他舉Joel Barlow為例,這位22歲的大學生正在學生團體的支持下,與在地公司合作實驗對環境更友善的農作方式。

無獨有偶,美國華頓商學院(Wharton Business School)也在政府的資助下成立社會影響力創投(Social Impact Ventures),這讓商管學生能運用所學,協助社會企業以更具競爭力的方式解決社會問題。

Ashoka則扮演中介角色,和三十多所大學合作創辦改變者學院(Changemaker Campus)。駐校社會企業家(Social Entrepreneur in Residence)是改變者學院計劃中的一環;它讓社會企業家在指導學生社會創新的同時,也能從中獲得來自青年族群的意見回饋。

社會企業家,你準備好如何運用這股蘊含無限可能的資源了嗎?


資料來源

Why social enterprises should work with students


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