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支持網絡 - 大專院校

中華大學社會企業研究中心

中華大學管理學院有六大任務:一、發展社會責任型商業模式,創造弱勢社群就業、創業及與社會接軌之機會,培養相關知能,提升經營能力。二、推動社會型企業善用資通訊科技、厚植創新能力,以智慧整合創新加值或加強網絡群聚連結,推升社會創新能量。三、導入智慧生活、樂活體驗及創新設計於異業整合,創造企業共營契機。四、促進文化創意產業之蓬勃發展,建立文化創意交流與企業合作之平台。五、運用新經營模式、新行銷模式,協助國內非營利機構及企業組織,轉型發展為社會企業。六、配合政府發展社會企業之政策,推動社會企業法制的建立。

法鼓文理學院社會企業與創新碩士學位學程

學程重視創業與創新能力培養及實務操作,不但具火車頭效應,亦將公益網絡與發展所重視之資訊傳播科技應用,以及公益政策與治理中之政策倡議與合作能力之培養,融入社會企業與創新學程之課程規劃中。特色在於重視社會企業作為跨部門治理之重要模式,強調企業、政府與非營利部門之合作創新。本學程將探究社會企業與創新要素、模式、理論、歷程、類型、組織、財務、政策倡議、網絡連結等課題,將研究、教學與實務作密切之連結,並將台灣的實踐經驗透過學術交流與世界接軌。

長榮大學創新育成中心

長榮大學創新育成中心為輔導服務中小企業、青年創業、校園衍生新創企業,提供企業或個人在創業與研發創新各階段經營管理的相關輔導服務,以因應市場上多元發展之需求。核心培育產業以「社會企業」與「文化創意產業」為主,希冀所培育之廠商,能以社會企業為核心精神,在地創新為外廓,輔導並鼓勵協助中低收入及弱勢族群就業,並促進青年社會參與力,落實培育中小企業具有「社會企業」之精神。

世新大學非營利與社會企業碩士在職學位學程

學程整合公共行政、社會發展、企業管理、新聞傳播、社會心理等相關領域的專業教師,並結合非營利部門中經驗豐富之師資,以非營利組織的管理與發展為主軸,融合學理與實務的觀點,幫助學生掌握非營利組織在社會發展與公民治理中的定位與功能,培養全方位的非營利組織與社會企業管理之人才,擴展學生之國際視 野與在地關懷,創造非營利部門的發展機會。

國立清華大學社會企業研究中心

此研究中心主要的研究重點在於探討社會企業之跨領域議題(法律、經濟、財務等)等,希望在社會企業與社會創新研究尚處於萌芽階段,提供學術與實務應用的研究環境,從事社會企業相關之同時,也將作為產學交流平台,連結校內外相關的研究機構及重點社會企業,並將強化與國際知名之社會企業相關之研究機構合作,以期成為國際上深具影響力的社會企業研究重鎮。

國立中山大學社會企業創新與創業學程

近年來,社會企業與社會創業形成了一個新的公民自覺與自發的運動,不但模糊了社會與企業的界線、轉化了非營利組織的思維,甚至改變了政府的公共政策。學程係透過跨科際課程整合,導入創意、創新、科技等相關專業知能與理念,檢視在地相關的社會議題,包括:教育、弱勢、文化、環境等並考慮市場可行性,建構社會企業創新商業模式,加速社會企業創業的育成。本學程授課方式包括:教師講授、實作演練、業師演講、參訪活動、競賽活動等。

國立中山大學社會企業發展研究中心

國立中山大學社會企業發展研究中心以研究創新、社會責任及經濟產業發展的角度,透過整合跨領域資源,解決社會議題,改善社會生活環境品質,提升人民生活福祉,達成建構社會企業的目標。主要任務有:一、鼓勵並推廣社會企業相關議題之理論與實務研究、二、接受機關委任執行有關社會企業之研究計畫、三、提供導入社會企業之相關諮詢、輔導及行動方案。四、培育並訓練具社會企業責任、社會創業理念之專業人才。五、舉辦與社會企業相關議題之研討會、論壇及專題演講。六、出版社會企業相關之學術與實務刊物、電子報等。

國立中央大學尤努斯社會企業中心

諾貝爾和平獎得主穆罕默德•尤努斯博士(Muhammad Yunus)於2014年與中央大學簽訂合作協議書,宣布在中大成立台灣第一個尤努斯社會企業中心,期待能因地制宜,在台灣實踐其社會企業理念。 國立中央大學尤努斯社會企業中心(Yunus Social Business Centre, NCU)設於管理學院,「教學」、「育成」、「研究」為其主要運作方向,期能整合各方資源,提供社會企業或社福團體針對其目前營運現況給予具體管理建議。

輔仁大學社會企業研究中心

國內尚無以社會企業為主要對象的研究中心設置,既有相關性質的機構大都以非營利組織(NPO)為服務對象。而輔仁社會企業研究中心的特色在:推動兼顧社會公義與組織營利雙重目標的社會組織創新,幫助有志於服務社會邊緣族群的機構永續經營,也導引企業走向更有社會貢獻的經營體質。中心的目標為企業注入社會關懷與群體價值;為社會服務加入科技與永續經營;為缺乏機會之個人提供自我自立;為學術社群打開視窗、融入人群。

輔仁大學社會企業碩士學位學程

輔仁大學社會企業碩士學位學程將以提供在職社會企業人士、非營利組織經營者、成功企業集團中新創事業推手及政府政策參與者,有關經營社會企業所需的觀念、技術與能力為發展方向。發展重點有以下:一、由服務學習讓學員了解社會不均衡發展,發現社會需求,醞釀社會企業創新創業構想。二、納入工作研究、工作設計、流程設計、社會設計等,過去管院相對不重視之課程,以填補非營利組織對創價流程的缺乏認識。三、結合與台灣社會企業創業學會共同舉辦的,各種國際研討會與工作坊等社會推廣活動,掌握社會企業發展進程。

財團法人台灣社會企業創新創業學會

台灣社會企業創新創業學會將持續對社會企業的投入,繼續從事有關社會企業創新創業與經營管理研究的活動,為企業注入社會關懷與群體價值、為社會服務加入科技與永續經營、為缺乏機會之個人提供自我自立、為學術社群打開視窗、融入人群,期許成為台灣社會企業的平台,學會以社會服務、學術研究還有社會推廣作為目標。

新作坊

解決老問題,要用新方法!「新作坊」的成立,是希望在學術與實作的往復對話中,豐富民眾對社會理解。期待能從台灣所在的歷史與社會脈絡出發,組成跨學科、跨領域的工作團隊,走進社區、走進部落,和在地居民一起發現問題,共同尋求解決的方案。2012年科技部推動「人文創新與社會實踐計畫」,在實踐中尋求突破的創新嘗試,計畫官網以「新作坊」為名,是把「社會創新」想像成需要挽起袖子努力的創作工藝。

教育部 ENSIT 社會創新人才培育網

社會創新人才培育往致力於三大面向:一、社會創新:結合跨界專業、育成資源、產官學網絡的主題系統性課程模組,培育掌握地方動態與社會需求的創新創業人才。二、青年創業:提供學生、學校、業師、社會企業、非營利組織等多方交流、學習、諮商、教育訓練、成果發表的整合多元服務,活絡地方創業。三、在地實踐:本計畫在智慧生活整合性人才培育的總體目標下,協助大專院校以人才培育為核心來建構教學、研發與創業育成的平台。

ICC Lab

倫敦政治經濟學院創新共同創造實驗室(LSE Innovation Co-Creation Lab)以倫敦政經學院為根據,集亞洲、非洲及南美洲三地的學者、非政府組織、社會企業家及公司之力量,期望以創新的商業模式減少貧窮,增進社會底層人們的經濟自主。ICCLab以實務經驗及管理知識為基礎,提供分析及輔導,幫助人們從發想、成立公司到建立成功的商業模式、達成經濟自主,以此讓人們自立並同時創造社會影響力。

Centre of Dream Enterprise(Shanghai、Beijing and Hong Kong)

一個培訓對象為上海和北京8所頂尖大學中300名學生的培訓計畫,結合中國和香港社會企業的實務經驗和知識傳授,預計培養未來社會企業的領袖,並且推動20個以上的社會企業創業計畫。

Santa Clara University Global Social Benefit Incubator

聖克拉拉大學於2003年推出的全球社會福利研究所(GSBI),隸屬於社會技術科學中心,提供社會企業家培訓的計畫,提供處於創業、早期,中期的企業具差異化的指導方案。課程申請者必須先透過Social Edge進行為期三個月的資格徵選,其中40位受選者將會獲得企業導師(mentor)的指導,提供他們企業運作所需的知識和技能。最後評選20位最有潛力的社會企業家,能獲得獎金並且接受為期五個月的課程,包括矽谷企業家導師計畫,以及到聖塔克拉拉大學參加兩周由社會企業家親自講授之課程。

Harvard University HBS Social Enterprise Initiative

隸屬於哈佛大學商學院。課程對象包括MBA學生、非營利組織、營利企業和公部門工作者,課程著重社會企業、組織領導、以及社會公共議題,大多以個案研討的方式進行討論。對於社會企業家的培訓,除了有相關職涯實習,也提供創業基金的申請機會。

Duke University Center for the Advancement of Social Entrepreneurship

隸屬於杜克大學弗卡商學院。課程著重於社會創投,強調如何評選對於公益有影響力的社會企業並且投資資金。該中心也被選為全球影響力投資評等系統(Global Impact Investing Ratings System)的研究中心,協助評核社會企業和社會創投基金的績效。

Stanford University Center for Social Innovation

隸屬於史丹福大學商學院。提供課程給MBA學生、校友、教職員、以及相關領域工作者,也藉由podcast和研討會推廣社會創新的精神。另外也安排實習和參訪活動促成學術界與非營利組織之間的交流和學習。
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