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Red Jacket

大學教了沒?6個開創「社會企業課程」的成功心法

2014/03/16

編譯:Red Jacket 儘管已有多所大學有意投入資源來培育未來的社會企業家,但要將社會企業納入課堂依舊面臨不小的挑戰。英國南安普敦大學(University of Southampton)開設了一門跨領域整合的社會企業課程,不分科系與年級,只要有興趣就能選修,開課一年來有相當顯著的教學成果。 (圖片來源) 以下,長期研究與扶植社會企業的Pathik Pathak教授將和大家分享把社會企業搬進大學教室裡的6個成功秘訣。 一開始就取得支持 讓社企課程進入大學校園並非易事,除非你的大學對創業具有開放與獨到的視野。具有愈高的包容性,或是愈能以研究和創新上的優勢與企業連結的大學,對開設社會企業課程就越有利。但光是模仿別間大學的成功是不行的,因為每間學校開設社企課程的目標與優勢都不盡相同。 確保學科的多樣性 目前大學裡和社會企業相關的課程和活動多半是由商學院主導,雖然沒有不對,但這也意味著看重「企業」多於「社會價值」,可能還連帶忽略了創新。經驗告訴我們,真正的創新通常發生在不同學科領域的學生合力解決一個以人為本的挑戰時。 持續提供支援 社會企業課程的成功與否取決於能否有效的整合外部資源。將課程與社企創投和輔導計畫結合,不僅能得到建議和支持,也能評量課程是否成功,比如說:學生對課程滿意度高是一回事,但究竟有多少人真的創立了自己的社會企業? 進入社企生態圈 英國有眾多以扶植社會企業家為宗旨的育成組織,較知名的包含全英大學生創業聯盟(NACUE)、Student Hubs與 Unltd等社企育成機構。這些組織厲害的地方在於:(1)提供開放的學習資源;(2)提供資金與顧問諮詢;(3)舉辨提倡社會企業的活動。若能進入資源完善的社會企業生態系中,社會創業家更容易成長、茁壯。 與現實世界接軌 光是傳授課本上的知識已不足以應對當前的環境,Pathak深信新式高等教育必須納入田野經驗。這並不是說課程要去研究化,而是轉向以創新的方式,運用研究來解決現實世界的問題。在課堂上,Pathak經常鼓勵學生在面對社會問題時,盡量善用課堂上的知識來思考可行的解決方法。 擁抱失敗 社企課程有機會成為新式高等教育的先驅,但它必須先讓學生有更多的機會去嘗試、學習和思考。大學和其他機構不同之處在於它容許失敗,且將擁抱失敗視為創新、自我探索和學習的必要過程。 資料來源 the Guardian: How to set up a social enterprise curriculum 延伸閱讀 美大學公益課  為NPO募10萬美元 社會影響力逐漸成為美國商學院核心課程 Ashoka U:改變者的校園 培養下個世代的社會創業家 嘿,夢想家,只有熱血還不夠! 在追夢的旅程中,你需要懂的還很多。 創意、耐力、眼界、同理心…,社企流邀請八位築夢踏實的有志之士,告訴你那些比熱血更重要的事。 按此進活動網頁

Young Africa—改善非洲青年失業問題四部曲

2014/02/11

編譯:Red Jacket 青年就業人口爆炸,以及隨之而來的青年失業危機,一直是非洲南部(Sub-Saharan Africa)的大挑戰。所幸,許多社會企業家正在努力尋找方法,試圖解決這個問題。以Dorien和Raj創辦的Young Africa為例,他們先找出青年就業困境的根本原因,進而發展出一套強調需求、資源以及社區動員的解決方案。 以下Dorien將分享Young Africa解決青年失業問題的關鍵作法: 圖:Young Africa創辦人Dorien Beurskens(左四立者)。(圖片來源) 1. 組織當地資源,並透過社區成員來解決問題 Young Africa建立了一個可持續發展的模式,就是善用當地資源,並透過社區成員來解決青年失業問題。例如位於莫三比克和辛巴威的Yong Africa中心,就提供場地讓當地社區的技師們租用,以作為他們的專業工作室或創業基地。同時,他們也鼓勵這些技師開設職訓課程,讓當地青年能在他們的工作室習得一技之長。這些技師提供的課程包括木工、焊接和縫紉等,而受訓者只需負擔些許費用。 這樣的模式不但能幫助年輕人累積工作經驗並培養業界所需的技術能力,也能幫助企業在此就近取得所需的人才。 2. 啟發學員心智能力,訓練其獨當一面的能力 Dorien提到:「Young Africa完整的訓練讓年輕人能夠勇於表現自己。課程納入生活與心智訓練,包括個人培力課程(Personal Empowerment),教導他們如何為自己與公民人權發聲、建立自信,並發展領導技能。 Young Africa也鼓勵年輕人透過參與學員自治組織及藝術節等活動,來培養自己的能力。透過這些活動,年輕人學會如何面對挑戰、解決問題及團隊合作。 3. 創造一個可規模化的模式,並將之推廣到各地 將有效的問題解決方案(包括想法與觀念)傳遞出去的能力,決定社會企業的影響力。Young Africa以帶動風潮的策略來推廣他們所建立的模式,但同時也會依照各個國家或社區的差異性來做適當的調整。 Dorien說:「我們正在非洲南部的一些國家廣設Yong Africa中心,試圖帶動這個風潮,同時也希望這些地方的其他組織或政府部門可以採用這個模式,因為這個模式的成本低、又可以自力持續發展,且能夠提高學員和就業市場媒合的機會,讓學員擁有職場的即戰力。」 4. 針對未來就業趨勢做評估,隨時調整訓練內容 Young Africa為了幫助年輕人養成一技之長,並順利就業,把教育訓練的課程與未來就業市場的趨勢做緊密的結合。 Dorien說:「每個國家的情況都不太一樣。在莫三比克,雇主需要的是較高階的技術員工,我們知道後,就調整訓練課程,讓學員的技術能力符合業界的需求。」 資料來源 Four Lessons From A Social Entrepreneur Tackling The Youth Employment Crisis In Southern Africa 延伸閱讀 讓年輕「米蟲」變行銷精兵的新企業 型男大主廚如何救邊緣少年

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