Photo Credit:均一平台教育基金會Photo Credit:均一平台教育基金會
社企流/文:劉郁葶
教育對每個人的一生影響極大。
長期耕耘教育議題、致力促進台灣教育平等的「均一平台教育基金會」執行長呂冠緯指出,教育不平等談論的是:「出生背景對教育成果的影響。」而「不利」的出生背景大致可分為 3 類——第一「地理不利」,如居住在偏遠地區;第二「文化不利」,例如非主流文化的民族如原住民、新住民;第三「經濟不利」,意即家中經濟狀況不佳。3 大不利使得獲取資源的程度各有不同,也將大幅影響學習成效。
過去國教院、中研院的研究指出,弱勢孩子的學習成果普遍較差,這隱含著台灣的環境是「你的出生,某種程度決定你的未來。」當兩者關聯性過強,將會減低社會向上的動能,因為這代表個人的努力不重要,重要的是出生的好壞。 呂冠緯期待,教育應該如同「捷運」,只要具備基本進入門檻,有錢人和一般人都能搭同等規格的捷運。當一個國家的教育更趨於平等,整體國家競爭力會提升、人民生活品質亦會提高,與每個人的未來高度相關。

3 個關鍵字促進教育平等

要達成理想的教育情景,呂冠緯認為,「教育優質」、「教育公平」與「終身學習」是 3 項必備要素。
教育優質,指的是教育應當帶領孩子學習如何自主學習,懂得面對未來的各種未知,而非只著重考試成績。「應少一些填鴨,多一些自主學習。」這也是均一所提供的學習方案,期望透過數位教材,適才適性地幫助孩子成長。
教育公平,則是指每位孩子都擁有獲得優質教育的權利。呂冠緯分享,拜科技發達所賜,均一打造線上教育平台,善用網路不受時間、不受地點限制的優勢,能更廣泛地觸及到各地的孩子與老師,將資源更公平地帶到不同背景的孩子面前。
終身學習,核心主旨為「讓人一生都能持續學習」。「孩子能否具備持續學習的動力?當面對新的問題時,在無旁人的協助下,能否自主找到學習的方法?」這是呂冠緯認為,相當重要的問題,一位終身學習者,應有持續學習的熱忱,且能將習得的知識用一輩子,這也才能促進社會持續進步。
(呂冠緯認為,線上教育平台善用網路能更廣泛地觸及到各地的孩子與老師,將資源更公平地帶到不同背景的孩子面前。來源:均一平台教育基金會)
(呂冠緯認為,線上教育平台善用網路能更廣泛地觸及到各地的孩子與老師,將資源更公平地帶到不同背景的孩子面前。來源:均一平台教育基金會

成為終身學習者!呂冠緯的私房資源推薦

如何常保學習熱忱,找對資源持續引起興趣、吸收新知很重要。呂冠緯特別分享適合各年齡者的資源,推薦大家參考,一起成為終身學習者:
【善用線上資源讓學習不受限】
提供從國小到高中的數學、自然、電腦科學、語文等科目的免費學習資源,透過影片與練習題,讓每位孩子都能享有優質的學習資源。
針對國中小階段學習者,提供學科內容與素養課程,著重於口說能力、閱讀策略、分析能力、英語聽說讀寫的培養。
以科學為主題的線上平台,用輕鬆活潑的方式呈現科學史及科學知識,適合國小高年級到國中的孩子觀看。
涵蓋社會科普、地方文化、歷史、藝文等內容,形式包含影片、podcast 與桌遊等,適合各年齡層學習者獲取新知。
全世界使用量最大的國際數位學習平台之一,發展至今超過 10 年,內容涵蓋數學、科學、歷史、藝術、經濟學等科目影片,符合小學到大學程度的學習者。
由兩位史丹佛大學資工系教授開創的數位學習平台,與全球多所大學合作,為大眾帶來數堂線上免費課程,包含許多名校經典課程。亦能從職涯目標,選擇與工作相關的培訓課程。
【透過書與電影一探教育現場】
  • 書籍《讓天賦發光》
此書作者為國際知名創新教育大師 Ken Robinson,透過描寫世界各國的成功案例,帶領大眾一同思考「學校應該如何運作」。
  • 書籍《讓天賦自由》
同樣為 Ken Robinson 的著作,此書透過關鍵問題引導,協助讀者找到自己的天賦與熱情。
  • 電影《三個傻瓜》
知名的寶萊塢電影,故事描述 3 名就讀印度帝國理工大學的學生,如何打破「成績決定一切」的刻板印象,各自找到通往理想未來的途徑。
  • 電影《老師,你會不會回來》
改編自台灣真人真事,描述一名目標進入大城市擔任補教名師的年輕教師,畢業後回家鄉實習卻遇上 921 大地震,讓他決定留在家鄉校園服務。透過此片可一窺台灣偏鄉教育現場的困境與感動。
【追蹤媒體掌握最新教育新知】
台灣知名親子社群平台,供大眾透過線上內容與實體出版,獲得分齡分眾的教育資訊與服務。
以教育為核心的內容平台,致力探討各種教育議題、追蹤全球教育趨勢。
(電影《三個傻瓜》中,3 名學生打破「成績決定一切」的刻板印象,各自找到通往理想未來的途徑。來源:IMDb)
(電影《三個傻瓜》中,3 名學生打破「成績決定一切」的刻板印象,各自找到通往理想未來的途徑。來源:IMDb

「教育,在每一個微小行動中發生」

呂冠緯鼓勵大眾,透過「認識並分享」,便能為促進教育平等盡一份心力,像是透過上述資源獲取新知、理解現況,進而向身邊的人分享,便能在無形中提升議題的關注度;抑或是當遇見需要資源的孩子,可向對方推薦均一、學習吧等教學平台,幫助對方獲得有效的學習工具。
若行有餘力,呂冠緯鼓勵大眾可透過每月定期定額的方式,支持於教育領域耕耘的非營利組織。這些行動,對於提升整體教育環境品質,都是相當關鍵的助力。
「公平優質的教育是社會正向發展基礎。」任何國家、社會都應當確保教育是公平而優質的。然而多數人常認為,教育應是立法者的責任,一般人能做的不多。呂冠緯引述創新教育大師 Ken Robinson 所言,勉勵大眾不要小看自身行動的影響力:「教育從來不是在立法院裡面,不是在高大上的倡議裡發生,教育是在每一個微小的行動、每一項具體的支持當中發生的。」
核稿編輯:李沂霖
(此專題由社企流與願景工程基金會、星展銀行(台灣)共同策動。歡迎分享文章網址,媒體夥伴如欲轉載請來信洽詢社企流。)
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