Photo Credit: [古天熱] (CC BY-SA)Photo Credit: [古天熱] (CC BY-SA)
聯合報/聯合晚報 記者鄭語謙(2015年10月22日)
政大IMPCT團隊「網路教育投資平台」營運方式,靈感來自台灣原住民部落由「長老」代為照顧兒童的方式;因此團隊決定把資金回饋國人,將國內第一個PLAYCARES學校建在新竹泰雅部落,除了幼兒教育,也會推動「族語褓姆計畫」,翻轉台灣偏鄉學前教育。
當決定回饋台灣偏鄉教育後,9月中吸引51家企業簽署意向書加入支持,獲得400多人贊助;除個人外,也獲得包含台北金融大樓(101)、國泰金控等企業支持,目前募得款項超過80萬美元,將專款用於台灣偏鄉教育。
陳安穠說,IMPCT的社會企業模式靈感,來自台灣偏鄉原住民兒童照顧方式;因為他們發現,台灣原住民的媽媽因為需要工作,會把孩子寄放在「長老」家,在資源匱乏的地區非常普遍。
國內原民會在各部落推動「族語褓姆」近兩年,新竹五峰鄉茅圃部落的KUMU媽媽就向團隊提到,因為空間和人力有限,她一個人只能照顧四到六名孩童;但部落中還有更多孩童需要更好的教育,才決定啟動台灣的「網路教育投資平台」,吸引更多投資人贊助,再引入志工整理空間、訓練教師,幫助更多當地孩童加入學習,解決原住民及偏遠山區貧困幼兒教育問題。
全文轉載自聯合報

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